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我的奋斗目标（未来三年规划） 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要 求是很高的、无止境的，所以，作为教育第一线教师的我,一名 有了十三年教龄的老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一 流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与 价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优 秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给 教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。为了 中华民族的腾飞和适应现代教育发展，尽最大努力给孩子们最 优越的教育环境。 师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书 育人,让教师立体发展，幸福成长，所以，我要在教育教学上， 不断提高个人的素质。“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘 自身潜能，主动、积极健康地发展，更好的做一名人民教师， 我特别制定了三年成长计划，希望它对自己的专业成长起到监 督作用。 一.个人现状分析 了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。我能真诚对待 自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。 能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育 书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关心学生成长，关爱 每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较容易 接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。 除此，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有时上 课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教 学，结果是功倍事半、重复教学；教学方法不够创新，没有针 对学生特点采取有效教学；对于后进生耐心不够。 二、总目标 努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基 本技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、 教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质； 为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念； 加强教学研究，争取成为研究型教师。具体而言，有以下几方 面： 三、年度计划 （一）2018 年度 1 ．专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教 学。 2 ．学习课件制作及运用。 3 ．认真指导学生参加校内外各种活动。 4 、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，全面 提升自身专业水平。 5、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文 化活动。 实施方式与途径： 1 ．多听，多想，多练，多记，多参与，多反思，在自己音 乐课堂中摸索，实践。 2 ．多向信息老师、课件制做熟练的老师学习，尝试自己做 简单课件，为音乐课服务。 3 ．每一次的民乐活动都要做到认真负责，做好活动记录， 发掘有潜质的学生进行好好培养。 4 、每天抽出一个小时练琴。 5、充分利用多媒体资源积累素材，积极参加区上的各种音 乐观摩活动，虚心请教前辈。 （二）2019 年度 1 ．利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长 见识。 2 ．进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术 化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学 生进行教学。 3 ．向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形 成自己的教学风格与教学观点。 4 ．认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全 面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。 5 ．抓好兴趣小组教学工作，使之逐步规范、有序，活动开 展正常，鼓励学生多参加各项活动。 实施方式与途径： 1 ．逐步养成每天阅读的好习惯，并做好收集、摘录。 2 ．打破课堂上的一成不变，争对不同学生接受能力分层教 学，尽量让学生都喜欢上音乐课。 3 ．在所教班级中发觉音乐好苗子，进行培养。 （三）2020 年度 1 ．从阅读到实践，上好每堂音乐课。 2 ．将课堂中的心得写成论文或案例，发表在本校网上。 3 ．经常与兄弟学校同行切磋、交流，提高自己音乐教学水 平。 4 、兴趣小组工作规范化，完善各项评价制度，课堂器乐教 学有实效。 5、完成个人课题，积极往“研究型”教师靠近。 实施方式与途径： 1 ．备教材，备学生，在课堂中不断进行教学实践；勤思考， 多操作，提高学生音乐综合素质是关键。 2 ．多读音乐教学书籍，借鉴其优