六年级英语（北京版）-UNIT4 WHATS THE WEATHER LIKE(5)-3学习任务单.docxVIP

《UNIT HOW IS THE WEATHER TODAY?(5)》学习任务单 【学习目标】 1. 理解文本内容，提取有关“天气如何随着季节而变化；如何依据天气选择服装和活动”的信息,明确天气对人们选择服装和活动的影响。 2. 分析文本表达的逻辑顺序——“季节决定天气；天气影响服装和活动”，引导学生运用该顺序进行表达。 3. 依据天气与服装和活动的关系，为Dora提供旅行建议。 【课前预习任务】 关于天气，你了解哪些信息？它对我们的生活有什么影响？ 请你把关于天气的词汇进行总结，如：sunny，rainy，windy等。 请你读一读绘本，想一想为什么天气对小女孩来说如此重要。（绘本内容在结尾处） 【课上学习任务】 1.根据全文内容判断“为什么知道天气对小女孩来说如此重要” ？ Why is knowing about the weather important to her? A. Because she wants to go fishing. B. Because she can choose different clothes. C. Because she wants to know what to wear and what to do. 2.在阅读中分析“天气是如何随着季节而变化的？小女孩是怎样依据天气来选择服装和活动的？”，依据表格提取信息： How does th