幼儿园大班户外游戏跳竹竿.docVIP

游戏名称：《跳竹竿》 设计意图： “跳竹竿”是黎族最富有浓郁乡土气息的民间舞蹈之一，也叫“打竹舞”。 能让幼儿了解少数民族的民风民俗，从中让幼儿了解“跳竹竿”这个游戏的由来。通过这个游戏即满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理， 又发展幼儿的弹跳能力。竹子是幼儿身边常见又熟悉的物件。 这个活动利用最简单的竹子， 进行民间游戏“跳竹竿”。让幼儿在玩中探出更多安全有趣的竹竿玩法，掌握几种简单 的节奏型。大班幼儿在与同伴交往、 合作方面有积极的愿望， 教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。 适合班级：大班 参加人数： 30 人 活动时间： 20 分钟 游戏目标： 1、 了解这跳竹竿这一民间体育游戏的来历，尝试用 x x 和 xx x 两种节奏型跳竹竿。 2、利用竹子进行活动，学习跳竹竿游戏，发展幼儿弹跳能力。 3、锻炼大班幼儿在与同伴交往、合作方面的能力 游戏准备： 竹竿、音乐、支架、 游戏过程： 一、开始部分 1、队列练习：四队走成一个大圆圈、切段分队走、开花走等，并进行走、跑交替练习。 2、做模仿操：荡秋千（上肢）、跷跷板（下蹲）、划船（体侧）、登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳跃）。 二、基本部分 1、出示神奇竹竿，让幼儿自由结伴玩，想出好玩方法。 2、利用竹竿进行下面的游戏玩法 导语：竹竿可以和我们玩坐马车的游戏，还可以和我们玩什么游戏呢 (过竹竿、跳竹竿等 ) 3、进行游戏“过竹竿” 玩法是让幼儿想放设法过 3 个高低不一样的竹竿障碍。 不得使衣服碰到竹竿， 碰到就算失败。 4、教师提要求，和其他幼儿一起玩。 5、游戏：“跳竹竿：。 玩法：幼儿分为甲、乙两队，甲队二人一组面对面跪立，相距米—— 2 米，二人双手各握一根细竹竿，做分合击地动作，也可在地上横放一较粗的竹竿敲击。 1、乙队队员在竹竿敲击时跳进两竿间，幼儿一个一个跳。 2、男女分开各站一边，然后根据 x x 节奏，两边一起跳。 增加难度：根据节奏型 xx x 跳竹竿。 3、乙队队员在竹竿分开敲击时，幼儿跳进。两竿合击时跳出，随配乐连续、有节奏地跳进跳出。 三、结束部分： 根据音乐，进行放松活动。进教室。