说课稿《匈牙利舞曲第五号》教学文稿.pdfVIP

说课稿《匈牙利舞曲第五号》 《匈牙利舞曲第五号》说课稿 胡小波 通过本堂课的教学要达到以下目标，首先是情感、态度、价值观 “目标，通过带领学生听赏《匈牙利舞曲》 （第五号），使他们感 受乐曲热烈奔放的情绪；感受世界名曲的不朽魅力；引导学生高 雅的音乐生活情绪。其次是“过程与方法”目标，通过律动参与、 编配歌词等教学手段，帮助学生记忆乐曲的主题； 通过分段聆听， 辅以声势和肢体动作，发展学生的音乐听觉思维。在“知识与技 能”上主要是让学生初步了解匈牙利这个国家的风情，认识舞曲 概念以及匈牙利舞曲速度和力度上的特点。引导他们初步分辨三 部曲式的音乐结构；体会音乐速度、力度、节奏、音区等要素对 音乐情绪的作用。 本节课的教学重点是培养学生的音乐听觉思维，记忆乐曲的主 题。感受匈牙利舞曲速度、力度特点，感受热烈奔放的情绪。难 点只要是学生对旋律的记忆以及学生对乐曲结果的聆听与分辨。 教学方法：整节课的听赏程序师： 整体聆听——分段赏析——整 体复听。在初次整体聆听时，让学生提出需要知道的问题，