2009年1月心理治疗(自考).docx

PAGE PAGE #/ 9 xx2009年1月高等教育自学考试 心理治疗试题 课程代码： 06061 一、单项选择题 (本大题共 20 小题，每小题 1分，共 20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列哪些人适合将心理治疗作为主要治疗手段并且治疗效果较好？ ( )A.精神分裂症病人 人格障碍患者 心理因素是痛苦的原因，并且求助愿望强烈，对人际关系影响敏感的人 脑器质性精神障碍病人 2．“将无意识意识化，重组基本人格，处理被压抑的冲突 ”是哪个流派的一 般目标？( )A.心理动力学派 C.行为主义学派 3．对于目标确定的表述正确的是 ( ) 由咨询师决定 由来访者决定 由更高一级咨询机构决定 咨询师和来访者共同参与，咨询师主导 4．会谈中咨询者在形体动作上应该做到 ( ) 身体姿势微微前倾，自然放松，保持开放的态势 正襟危坐，刻板僵直 两手环抱胸前，身体后仰 翘着二郎腿，并不停晃动 5．在基本的倾听技巧中，具有 “澄清事件后隐藏的情绪，推动对感受及相 关内容的讨论 ” 作用的技巧是 ( ) 概述 情感反映 6．咨访关系的决定性因素是 ( ) 来访者B.咨询者 06061#心理治疗试题第 1页共 5 页 释意 封闭式询问 以人为中心学派 D.完形学派 咨询情境 7.访：我这段时间太不顺了！ ( )D.咨询场所 咨：嗯，你能告诉我是哪些事情让你觉得不顺吗？ 以上对话中，咨询者使用的是哪种特质 具体性 对峙B共感 尊重和温暖 8．下列关于方案探讨阶段的叙述正确的是 ( ) 应该寻找唯一正确的方案 有必要去探询那些到头来不会采用的方案 方案的探讨需要咨访双方共同参与 当来访者不愿意接受方案时，强迫他接受 9．当来访者出现 “分离焦虑 ”，咨询师应该 ( ) 抑制来访者的不舍情绪，告诉他不应该有这样的情绪 让来访者树立独立处理自己问题的信心，同时向来访者保证自己对他的友 谊 延长咨询时间和咨询次数 不必理会来访者的分离焦虑” 10．思维内容障碍中的妄想包括 ( ) A谜信 B偏见 C说谎 在病理性基础上通过病态的思维活动产生的歪曲信念 11．强迫症的治疗 ( ) —般采用药物治疗 药物治疗为主，心理治疗为辅 B.心理治疗为主，药物治疗为辅 以上都不对 12．下列哪位心理学家不是新弗洛伊德主义的代表人物？ ( ) 霍妮 xxB弗洛伊德 弗罗姆 13 .根据弗洛伊德对人格发展的理解，个体 0~1岁处于( ) 口唇期 前生殖器期B.肛门期 潜伏期 06061#心理治疗试题第 2页共 5 页 1 4 .下列不属于经典条件作用的概念的有 ( ) 移情 C泛化B.强化 D.分化 行为功能分析一般按照“A B— C”勺模式进行，其中“ A是指 ( ) 结果行为 前导行为B.行为后效 行为评估 罗杰斯认为个体具有一种把经验与自我实现趋向相协调的反馈体系， 称为( )A.机体估价过程 实现趋向B.机体xx 人性 相对于行为疗法，以人为中心疗法更重视 ( ) 理想咨访关系的建立 C.分析被压抑的无意识冲突 18．理性－情绪疗法的代表人物是 ( ) xx 特 xx xxB.xx 弗洛伊德 特殊技术的运用 D.提供大量的心理学知识 RET与以人为中心治疗一致的一点是( ) 对咨访关系本身的极度重视 对非理性思维的重视B.对咨询技术的追求 对无条件自我接纳的重视 下列有关钟氏领悟疗法的说法不正确的是 ( ) 是xx人的第一个现代心理治疗体系 钟氏领悟疗法在总的倾向上接近于心理分析 强迫症、恐怖症是钟氏领悟疗法的适应症 性变态障碍不是xx领悟疗法的适应症 二、多项选择题 (本大题共 1 0小题，每小题 1分，共 10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码 填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 咨询和治疗目标的要求包括 ( ) A.具体 靠心理学手段可以达到 现实可行 06061#心理治疗试题第 3页共 5 页 可测 是心理目标而非生活目标 2．倾听的基本技巧包括 ( ) A.封闭式询问和开放式询问B鼓励 释意D.情感反映 E概述 共感反应的要领包括( ) 转换角度，设身处地体会来访者的感受 投入地倾听来访者 把从来访者那里知觉到的东西在自己的世界里进行清理和理解 在反应的同时要留意对方的反馈信息 以xx或非xx行动作出反应 会谈中做一定的记录是必要的，但是必须注意 ( ) 向来访者说明记录的必要性及记录将如何保管和使用 要着重说明谁能接触这些资料 要了解来访者不想让谁接触记录资料，并给予保证 记录最好用录音、录像记录，并在同时予以书面记录 可以在会谈结束后再做追记 5．下列关于神经症的说法不正确的是 ( ) —般没有任何可