乡土教材教案.docxVIP

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  • 2020-11-03 发布于天津
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在体验中感悟说说家乡的葡萄综合实践活动设计方案宾川金牛一中李志成一课程理念新课程观要求我们积极开发利用课外学习资源结合学生实际沟通课堂内外充分利用学校和校外资源开展综合性的学习活动拓宽学生的学习空间增加学生实践机会使学生获得知识的同时参与活动丰富体验养成习惯学会本领从而提高学生的素质为此结合家乡特色设计了一系列的以葡萄叶的综合实践活动二活动目的通过活动使学生了解有关葡萄更多的知识感受祖国深厚的葡萄文化使学生提高对葡萄的认识了解家乡的葡萄在劳动中体验感受收获劳动果实的喜悦同时培养学生团结协作收集整

在体验中感悟 ——— 《说说家乡的葡萄》综合实践活动设计方案 宾川金牛一中 李志成 一、课程理念: 新课程观要求我们积极开发、 利用课外学习资源, 结合学生实际, 沟通课堂 内外,充分利用学校和校外资源, 开展综合性的学习活动, 拓宽学生的学习空间, 增加学生实践机会,使学生获得知识的同时,参与活动、丰富体验、养成习惯、 学会本领,从而提高学生的素质,为此,结合家乡特色,设计了一系列的以 “葡 萄叶”的综合实践活动。 二、活动目的: 通过活动使学生了解有关 “葡萄 ”更多的知识, 感受祖国深厚的葡萄文化, 使 学生提高对葡萄的认识, 了解家乡的葡萄。 在劳动中体验, 感受收获劳动果实的 喜悦,

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