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培养学生良好学习习惯课题研究实施方案为了进一步推进素质教育的实施深化新课程改革实验培养学生良好的学习习惯从而提高学生的综合素质和自主学习的能力特制定培养学生良好学习习惯课题研究实施方案一课题提出的背景让学生学会学习是当前教育改革的方向基础教育课程改革纲要中明确提出基础教育的任务不应仅仅是传授知识更重要的是让学生积极主动地参与学习掌握学习的方法学会学习并具有终身学习的愿望和能力当积极的学习态度科学的学习方法形成习惯后不仅能提高学习质量而且能为终身学习打下良好的基础使人受益无穷学习习惯是指学生在长期
培养学生良好学习习惯课题研究实施方案
为了进一步推进素质教育的实施， 深化新课程改革实验，培养学 生良好的学习习惯，从而提高学生的综合素质和自主学习的能力， 特 制定“培养学生良好学习习惯”课题研究实施方案。
一、课题提出的背景
让学生学会学习是当前教育改革的方向， 《基础教育课程改革纲
要》中明确提出，基础教育的任务不应仅仅是传授知识，更重要的是 让学生积极主动地参与学习，掌握学习的方法，学会学习并具有终身 学习的愿望和能力。当积极的学习态度、科学的学习方法形成习惯后， 不仅能提高学习质量，而且能为终身学习打下良好的基础， 使人受益
无穷。
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