无锡市首届班主任技能大赛试卷试题.docx

首届班主任技能大赛试题 教育案例分析 1.您接了一个高（ ）二年 新班， “新官 ”上任 面 的第一个棘手 就 是各任 老 都反映作 交不 ，而且差得本数 多。 个 ，您采取了 自 督各学科科代表收取、制定并 施表彰与 制度、与家 取得 系等多 措施，但效果均不是很明 。 ： 作 班主任，您准 将怎 解决 个 呢？ 2、某任 老 向您投 班里学生上 律很乱， 接 茬。您利用班会 的 行教育，最后倡 大家承 上 不随便接 。在 名的 程中，一位个性很 的同学明确表示拒 ，理由是承 是自愿的，而不是被 迫。他有不 的自由，再 任 老 出 了 ， 道不 指出 ？他的 在班里 引起了一部分同学的共 。很多学生也开始犹豫起来，大家 ?? ： 作 班主任，您可以怎么解决 个 呢？ 3、高（ ）一年 某班 建一学期了，班主任刘老 了一个 象，有 一群学生自 地形成了一个小 体，同 同出，令老 疼的是，他 聚在一起之后， 常 反 律，譬如集体 到、上 、起哄，一起抽烟等。甚至 威 班干部， 致班干部不敢管他 。 在他 的的 下，班内出 了很不 的局面，同学之 似乎出 了几个小群体，各自 政 ?? ： 作 班主任，您 怎 解决班中 一 象呢？ 4、李老 在高（ ）一 建之初，就 教委 在 chinaren 上建立了本班校友 ，同