教育局局长扶贫访谈问题及答案.docxVIP

1、您员责部门在全县脱贫攻坚工作中承担了什么职责？您在2018年是怎么安排部署的？ 答：按照xx市政府教育扶贫行动计划总体要求，坚决打赢教育扶贫攻坚战，切实做好贫困生精准资助、教师结对帮扶贫困生、义务教育控辍保学、残疾儿童随班就读或送教上门等各项工作。 2018年夯实责任，精细安排，狠抓落实，高质量严要求完成各项工作任务。一是扎实抓好各项政策的学习宣传。各单位要切实做好教育扶贫政策的学习和宣传工作，一把手亲自对照政策和要求，把脉教育脱贫攻坚工作进展情况，提出解决问题的办法，逐项抓好落实。二是扎实抓好各项政策措施的落实。校园长作为各项工作的第一责任人，必须吃清底子，细化责任，做到心中有数，并安排专门干部力量具体落实各项工作。三是扎实抓好各项工作总结和典型挖掘。各学校、幼儿园要围绕教育脱贫攻坚工作，深入总结工作经验，挖掘典型事例，强化信息宣传，营造比学赶超的良好氛围。四是扎实抓好各项工作的督导检查。教育事业各单位要认真履行工作职责，加强对各中小学、幼儿园的督导检查，指导学校、幼儿园查漏补缺，整改完善，不断推进教育脱贫攻坚工作提质增效。全力推动教育脱贫攻坚工作提质增效。2、请谈谈您负责部门2018年脱贫攻坚工作的总体部署和具体安排。预定进度任务完成情况如何？产生了什么效果?有什么好的经验和做法？ 答：年初，我市迅速组织召开全市扶贫工作大会，并对省市会议、文件及领导讲话进行了责任分解，抓好贯彻落实。同时，积极筹备召开全市教育系统大会，结合我市实际，拟出台一系列落实教育精准扶贫和教育资助等方面的政策文件，目前，主要有学前教育阶段家庭经济困难儿童资助、农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助、普通高中国家助学金、普通高中国家免学费、中等职业学校免学费、中等职业学校国家助学金、生源地信用助学贷款、教育精准扶贫资助等。各学段家庭经济困难学生资助对象主要为对经教育行政部门审批设立的各级各类学校（幼儿园）就读的家庭经济困难儿童，按下达计划一家长申请一学校审核一公示一市级教育、财政部门核准一发放申办流程办理，由工商银行xx支会将资助资金直接发放给受助贫困家长银行卡中，目前各项资助资金已全部发放到贫困学生手中。 我们将加强结对帮扶工作考核，全面提升薄弱校办学水平；强化资金争引、融资贷款、监管的力度，推动工程建设提速；继续完善学生资助体系，除国家助学金之外，动员号召企业家、社会爱心人士捐款，实行精准资助，动态管理；引导建档立卡贫困生，合理选择就读学校、专业，优先推荐就业。 3、你负责部门推进脱贫攻坚还存在哪些问题和不足？还面临哪些困难和挑战？ 答：当然这个方面还是存在一些问题，我们也发现，现在还是有一些担当缺位的问题，认识上有些偏差，责任监管不是太到位，综合施策上不精准。此外，扶贫策略上创新思路不够多，主要是教育本身，农村基础教育比较薄弱，职业教育发展也不平衡，特殊教育开展得还比较差。针对这些问题，我们也提出了一些相应的建议。首先我们提出来要加强组织领导，听起来是一句官话，其实不是，体制决定了我们领导要加强，优化制度设计，特别是应当层层压实教育扶贫的责任。第二，要改善办学条件，要优化布局调整，要促进教育城乡协调发展。现在农村学前教育资源是非常缺乏的，这几年中央也非常重视。第三，城乡教育带动的问题结合得不是很密切，我们现在有很多工作是由城区带动乡村，这一点做得不是太好。再一个，教师的补充还存在问题，教师怎么补充，我们也提出了建议。第四是要强化信息化建设，现在是信息社会，信息手段、技术方面都已经不是问题了。另外，关于职业教育方面，我们觉得应该要加强订单式教育，也就是工厂需要什么样的人，我们就培养什么样的人，是订单式的，更有针对性。第四方面坚持问题导向，推进机制创新，促进教育扶贫更加精准，这里面我们也提了建议，一个是立档要弄得更精准。第二个是畅通社会资本参与教育扶贫,这也是一个新的提法。社会资本现在也很多，但是怎么样让它能够下到农村去教育扶贫，这个也是个问题。另外，要分类推进教育扶贫的工作。所谓的分类推进，就是有些地区有一些人员都有一些差别，我们也提出了这么一些建议。4、您认为您负责部门所在行业的扶贫政策还有什么需要改进的地方？有什么意见和建议？ （一） 改善城乡学校基础设施。一是加强初小、教学点标准化、现代化建设，改善办学条件，为边远贫困地区学生提供优质入学条件。二是在保障现有农村学校基础设施建设资金的基础上，针对城镇化建设、农民工进城务工的现实情况，逐步扩大城镇学校基础设施建设资金规模，确保贫困随迁子女享受优质的教育资源。 （二） 优化农村学校教师队伍。一是科学设置教师招聘岗位，与新聘教师签订定向就业合同，鼓励他们到贫困地区任教，为贫困地区学校输送新鲜血液，保障学生全面发展。二是对现有教师进行摸底，对业务能力不强的教师进行培训,同时扩大教师轮岗比例，