暑期北京学习体会.doc免费

暑期北京学习体会 青岛盲校 董铁英 今年暑期从七月十一日到二十日，我参加了青岛市教育局在北京举行的第一届特殊教育骨干教师培训班，通过这十天的学习，我有了很大的收获。 这次的培训班覆盖的范围较大，全市共有七十多名特教老师参加了这次培训，这也给了我们难得的同行之间的交流机会。而负责给我们讲课的老师水平也非常高，有国家教育部的领导，有北师大的教授，也有和我们一样的北京盲校的普通老师。从政策到理论，从理论到实践，涵盖了特殊教育的各个方面。我们就犹如一头扎进特教的最顶级殿堂，沉浸在吮吸知识的畅快中。 首先从政策上，我深切感受到国家对特殊教育的重视。国家教育部基础教育司谢敬仁处长给我们作了详细的介绍。我们了解到中国特教的发展历史。从1951年周恩来总理签署《关于学制改革的决定》表明特殊教育已成为新中国国民教育体系中的一个重要组成部分开始，经过半个多世纪的发展，特别是在改革开放三十年来，在我国生产力水平迅速提高，经济建设卓有成效，综合国力不断加强的背景下，特殊教育也取得了蓬勃的发展。根据国家教育部门的统计数据显示，1987年残疾儿童入学率为：聋童为5.5%，盲童为2.7%，弱智儿童为0.33%。而到了1991年，视力、听力言语、智力残疾儿童少年入学率上升到20%,1995年提高到近60%,2000年提高到77%，2008年提高到80%0，我国用了短短20年的时间，就赶上了发达国家花费近百