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- 2020-11-02 发布于天津
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口耳目教学设计教学目标认识个字会写个字认识丨丿种笔画感悟汉字的形象性感受学习汉字的乐趣教学重点认识个生字会写个字十木禾教学难点目和木的区分丿的写法教具准备多媒体教学设备或生字图片设计特色游戏中认字教学时间课时过程设计一游戏引入做游戏老师说五官学生指口耳目这些字你们想认识吗二自学生字教师画图并介绍象形字的来历学生自学十二个生字可同位讨论学习三检查自学情况进一步学习生字出示图片请学生说出它的名称出示生字卡片请同学认一认是什么字说一说你是怎么记住它的表扬好的认字方法做找朋友的游戏进一步识字记字四巩固练
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口耳目》教学设计 8
【教学目标】
1、 认识12个字，会写3个字。认识 丨丿、”3种笔画。
2、 感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。
【教学重点】
认识12个生字，会写3个字 “十木禾 ”。
【教学难点】
“目”和“木”的区分， “丿 ”、”的写法。
【教具准备】
多媒体教学设备或生字图片。
【设计特色】
游戏中认字。
【教学时间】
2~3课时。
【过程设计】
一、游戏引入
1、做游戏。老师说五官学生指。2、 “口耳目”这些字你们想认识吗？
二、 自学生字
1、 教师画图并介绍象形字的来历。
2、 学生自学十二个生字，可同位讨论学习。
三、 检查自
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