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- 2020-11-03 发布于天津
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郭庄中心小学科学实验操作项目及技能要求三年级实验内容鹦鹉站立制作实验年级三年级上册第一单元课题做一名小科学家实验器材彩色卡纸一张剪刀回形针实验类型教师演示学生操作实验步骤操作要点教师演示鹦鹉站立教师课前制作几只能站立的纸鹦鹉课堂上演示纸鹦鹉站立让学生感觉到纸鹦鹉站立在笔头上的神奇学生制作发给学生卡纸用白纸印好摹本发给学生让学生蒙在卡纸上剪出鹦鹉的形状以降低制作难度学生自己制作然后尝试让鹦鹉站立在笔头上寻找平衡点学生失败之后提供辅助材料一一回形针讨论你认为回形针放在什么位置可以成功学生自己实验探究
郭庄中心小学科学实验操作项目及技能要求 (三年级)
实验内容:鹦鹉站立制作实验
年级:三年级上册第一单元
课题:1、做一名小科学家
实验器材:彩色卡纸一张、剪刀、回形针
实验类型:教师演示、学生操作
实验步骤
操作要点
1.教师演示鹦鹉 站立
教师课前制作几只能站立的纸鹦鹉;
课堂上演示纸鹦鹉站立,让学生感觉到纸鹦鹉站立在笔头上的 神奇。
2.学生制作
发给学生卡纸,用白纸印好摹本发给学生,让学生蒙在卡纸上 剪出鹦鹉的形状,以降低制作难度。
学生自己制作,然后尝试让鹦鹉站立在笔头上。
3.寻找平衡点
学生失败之后,提供辅助材料一一回形针
讨论:你认为回形针放在什么位置可以成功 ?
学生自己实验
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