《找寻历史的踪迹》教案.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 《找寻历史的踪迹》 ――面具设计制作教学设计 xx 中学 xx 教材分析： 本课是属于综合、探索学习领域，通过开展美术非物质文化遗产的学习， 拓展学生热爱本民族文化的人文精神以及包容多元文化的情感，提高审美能力 和综合探索的能力。 教学目标： 通过学习，使学生感知我国灿烂的民族文化，增强对民间传统艺术的兴 趣。了解面具的艺术特色和造型方法。 选用合适的材料，运用剪、刻、粘贴等技法，设计制作出平面或立体的面 具。 通过开展美术非物质文化遗产的学习，拓展学生热爱本民族文化的人文精 神以及包容多元文化的情感，提高审美能力和综合探索的能力。 教学重难点： 了解面