十八大活动策划书:发扬吃苦耐劳精神.docxVIP

十八大活动策划书:发扬吃苦耐劳精神.docx

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十八大活动策划书:发扬吃苦耐劳精神 一、活动主题 响应党十八大号召,发扬吃苦耐劳精神 二、 活动时间 2018年11月11日7点30 主办单位:政治与公共管理学院第六党支部 三、 活动目的 在中国共产党第十八次全国代表大会召开的背景下, 积极组织同学们 不忘历史,学习革命先烈的艰苦奋斗精神,特此组织此次徒步活动, 锻炼党员、预备党员以及入党积极分子们的毅志力, 为建设中国共产 党的美好明天贡献一份力量。 四、 活动对象 2018级党员、预备党员、入党积极分子 五、 活动地点 新乡市凤凰山 六、 活动内容 游戏一:人山人海 应用: 了解团队协作的重要性; 增强团队成员的归属感。 程序: 两个成员背靠背,坐在地上,两人双手相互交叉,合力使双方一 同起立。 按此原理,可多人一起参加此游戏,最后全体成员一同游戏,达 到全体一齐起立的效果 总结与评估: (1)依靠团队在力量,可以更好在完成任务。 ⑵ 如果团队的成员出现与团队目标不一致的行为,将对团队建设产 生负面作用。 讨论: 你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗 ? 如果游戏成员双方能够保持动作的一致性,是不是完成起立动作 要容易得多?为什么? 游戏二:好邻居 游戏规则: 1、 所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。 2、 宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人 (比如说A),你喜 欢我吗?如果A回答喜欢,贝U A周围相邻的两个人就要互换位置,在 互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到 A周围相邻的两个位 置之间,这样A周围相邻的两个人有一个就没有位置, 那么就由他表 演一个节目或作白我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。 3、 如果A回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问 A: “那你喜欢 什么”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人,则场上所有戴眼镜的人都必 须离开白己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位 置,这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作白我介绍, 然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。 4、A如果回答不喜欢之后,还可以回答例如我喜欢男人,那么全场 的男人必须全部换位,如果 A是男的,他白己也要换位。为了增加难 度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。 游戏三:橡皮圈传递 道具:方便筷子、橡皮圈(皮筋)。 步骤: 告诉队员们他们即将开始一场比赛。 人数较多时,将队员分成若干个由5?7个人组成的小组。 给每个队员发一根筷子。 给每个小组一个橡皮圈。 让每个小组站成一排(或一圈)。 让每个队员把筷子叼在嘴里,直至游戏结束。 把橡皮圈交给每个小组站在队首的队员, 让他们把橡皮圈套在筷子 上。 每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员, 把橡皮圈由队首传 到队尾.只允许用筷子传递橡皮圈,不允许用手碰橡皮圈。如果有人 不慎把橡皮圈掉到了地上.只能用筷子把橡皮圈拣起来,而且不能把 筷子从嘴里拿出来。 第一个把橡皮圈传到队尾的小组获胜。 游戏四:合力吹汽球 借着分工合作来完成任务 人数:每组限六人 场地:不限 道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二 张);汽球(每组一个) 适合:全部的人 游戏方法: 1、 分组,不限几组,但每组必须要有六人。 2、 主持人请每组每人抽签。 3、 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来 把汽球给吹起(抽 到嘴巴的人不能用手白已吹起汽球 );然后二个抽到脚的人抬起抽到 屁股的人去把汽球给坐破。 六、注意事项 1、 11号早上7点30集合,强调注意安全; 2、 准备好晕车药、创可贴等常用药品。 一、活动主办方:黄淮学院红十字会 三、活动地点:10号教学楼116教室 四、参与人员:校红十字会干事与红会会员 五、 活动主题:同伴教育关系你、我、他 六、 活动目的: 力争使每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识, 并且树 立一种理念一一在平等且友善的对待艾滋病人的同时, 也应正确有效 的保护白己。我们将通过参与者获得正确的信息来改变原有的偏见, 共同创造温馨的生活环境。(“我说我的大学”团组织生活策划书) 七、 活动内容: 1) 概述国家红十字会并介绍世界红十字会。 2) 最后带领干事们做游戏。 3) 介绍艾滋病相关内容。 八、 活动流程: 1) 联系志愿者,确定参加活动人数及主持人。 2) 志愿者们活动前布置好活动场地。 3) 讲解与活动内容相关的知识。 4) 干事们互动做游戏。 5) 办公室撰写新闻稿并对活动效果进行评估。 九、 游戏环节: 1) 握手游戏。 2) 病毒防护游戏。 3) 其他游戏。 十、活动预算: 活动条幅40元 水30元 瓜子30兀 共计100元 H^一、活动总结: 1) 统计参与人员对此活动的意见和建议,以便类似活动进行改进。 2) 活动结束后相关材料整理归档。

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