2020学校班主任德育工作总结计划.docVIP

2020 班主任德育工作计划 导语：道德，指衡量行为正当的观念标准，是指一定社会调整人们之间以及个人和社会 之间关系的行为规范的总和。下面 整理了 2020 班主任德育工作计划，欢迎参考借鉴！ 全面贯彻学校 “以人为本， 以德立校， 以质兴校， 以法治校， 建和谐校园” 的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的用 心性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。 （一）德育队伍建设 加强德育队伍和德育 络建设，不断提高班主任管理水平， 突出“学生自治委员会” 与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的用心作用，以适应德育工作的新要求，新 形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查，认真组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，用心争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。 （二）常规工作 针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有好处的文体活动，弘扬用心态度，正确观念，进一步加强和改善量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。 1）思想教育：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人 士开一次全体同学大会， 时光初步定在第二周。 为了配合思想教育， 本学期还要用心参与 “科技节活动”，在活动中渗透思想教育。 2）卫生纪律等日常管理工作： 坚持并深化量化考核， 继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改善，以推动卫生纪律和两操水平 再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反馈，并配合好班主任作出改善。 3）加强行为习惯及校园安全教育：行为规范教育以正面激励，职责教育为主要手段， 严格管理课间打闹、 上 吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为， 对行为不端者除了引导， 还要劝诫、 甚至惩处。 安全教育除了贯穿于日常教育活动中， 还要用心配合学校的 “安全教育周 “活动。 4）用心配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。 （三）德育工作行事例 二月份： 1）开学典礼 2）启动量化考核并做好量化考核员的培训 3）“成才先成人，树人要树魂”全体学生大会 4）每班出期“成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项资料。 四月份： 1）配合政教处举办第六届科技节 2）组织春游踏青活动 3）举办春季小型文体活动五月份： 1）各班成立团支部 2）召开家长会 六月份： 1）做好各项总结及办主任考评 2）配合政教处、年级组做好期末各项工作。 新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下： 一、指导思想 班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的礼貌行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮忙学 生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、班级状况分析 从开学的 各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，用心，先进的班群众。 三、德育工作 贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》 。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是十分 重要的，尊师守纪，时刻注意自我的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、