幼儿园中班音乐教案范文2020.docVIP

幼儿园中班音乐教案 幼儿园中班音乐教案 　　作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是收集整理的幼儿园中班音乐教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班音乐教案1 　　设计意图： 　　爱玩、爱动、爱想、爱说是每个孩子的天性。在孩子们的小脑瓜里，什么样的事情都可能发生……我就在想，何不为幼儿提供一个机会，让他们尽情的去唱、去跳、去创编呢？可不可以把游戏用于音乐仿编活动中来呢？于是我就有了这样的构思，我设计了音乐活动《如果我是一片云》，就是要让幼儿充分发挥他们的想象，让孩子们在抢椅子的游戏活动中，学唱歌曲，在闯关游戏中，仿编歌曲，希望通过这次活动让幼儿感受音乐仿编活动的快乐，同时提高幼儿学习的积极性与参与性。让孩子知道自己的想象与众不同，是最棒的。 　　教学目标： 　　1．熟悉歌曲旋律，理解并学唱歌曲《如果我是一片云》。 　　2．体验游戏的乐趣，在游戏中巩固、练习并仿编歌曲。 　　3．认真倾听并积极参与歌唱活动。 　　4．感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 　　教学重点： 　　学唱歌曲教学难点：仿编歌曲。 　　教学准备： 　　小云的头饰，PPT课件，教学挂图节奏图片。 　　教学设计： 　　一、开始部分 　　1、小朋友们好，我是一片云，我想出去找朋友，我一边走一边高兴的唱着歌，《如果我是一片云》如果我是一片云，我是一片云，我要飘到小河里，飘到小河里…… 　　2、唉，小朋友们和我一起唱起来唱歌好不好啊？ 　　（发音练习）教师弹奏： 　　如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飘到小河里，啦啦啦啦啦如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飘到大海里，啦啦啦啦啦如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飘到花园里，啦啦啦啦啦（非常棒） 　　二、基本部分 　　1、师：我走呀走，我找到了好多朋友，我找到了哪些朋友，小朋友仔细听。师唱《如果我是一片云》。 　　唉，小云找到了哪些好朋友啊？（小鱼和小虾）小云找到小鱼和小虾它们在一起干了什么呢？（一起做游戏） 　　2、唉，歌曲里还唱到了些什么呢，我们再来听一遍好吗？ 　　教师提问：歌曲中都唱到了什么，它们在做什么？ 　　3、小朋友记得可清楚了，来，现在看黑板，刘老师在黑板上把所有歌曲中的内容全部都画出来了，可是呢，这些顺序都是不对的，我要请个小朋友按歌曲中的内容正确的排列出来。 　　小朋友是自己排列呢，还是刘老师唱歌你来排列呢？ 　　4、小朋友看看他到底排对了没有，那我们来验证一下。 　　师唱《如果我是一片云》，纠正顺序。 　　那现在我们一起小手指着图谱把歌曲唱一遍好吗？ 　　5、我们小朋友真棒，那我们现在一起来玩个传递的游戏吧。 　　（出示小狗玩具）老师请一位小朋友来传递，歌曲结束，传递有时结束结束，传递到谁，就从他那继续传递。边做游戏边唱《如果我是一片云》（反复几遍） 　　6、现在呢，我们换一种玩法，在来做抢椅子的游戏。 　　现在呢，我们要玩一个更难的游戏了，老师要抽掉一把小椅子，没有抢到小椅子的小朋友呢，就请他来闯关好吗？里面有很难的问题要他回答，你们怕不怕啊？闯关成功的小朋友有奖励哦。 　　游戏：抢椅子《如果我是一片云》 　　（1）哎呀，他是今天我们第一个闯关的小勇士，来，我们看看。播放课件图