五年级科学上册12《种子发芽实验二》教案新版教科版.docxVIP

精品教案 2、种子发芽实验（二） 【教学目标】 科学概念：绿豆种子发芽需要水和适宜的温度和充足的空气。 过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。 情感、态度、价值观：认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。 【教学重点】 通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。 【教学难点】 学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。 【教学准备】 实验计划单和实验记录表，实验信息统计表（参考书 5 面） 【教学过程】 一、导入新课，交流实验中的发现： 1、我们种下的绿豆种子都发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？ 二、整理分析实验信息： 1．整理实验信息 师：我们上节课做了绿豆发芽是否需要水的实验， 也有的同学根据自己的喜好对绿豆发 芽所需条件分别做了不同的研究。 下面我们全班交流各组种子的发芽情况， 收集相同小组的 实验信息，填写在实验记录表格中。 绿豆种子发芽是否需要 的实验记录 组 种子 我们的 已发芽量 未发芽量 号 总数量 解释 实验组 1 对照组 实验组 可编辑 精品教案 对照组 实验组 3 对照组 实验组 4 对照组 （ 1）各小组汇报数据，收集整理数据 学生汇报实验组和对照组的种子发芽情况， 学生收集整理相同实验小组的数据。 教师检 查学生实验，保证数据真实，同时根据学生汇报在黑板或 PPT 相应表格输入汇报数据。 2.分析实验信息 1）各组分析数据，