家长会发言稿-为了您的孩子,我的学生.docx

家长会发言稿 - 为了您的孩子，我的学生 尊敬的各位家长： 下午好！谨代表我个人向您的到来表示欢迎！能准时坐到这里，传达的是 一种态度，是对教育问题的关注，让我们走到了一起。所以，还要对您的到来 表示感谢！ 下面分两个方面和大家进行交流—— 1. 我在学校的语文教学。 进入中年级的最后一个学期，写作的重要性已逐步超越字词。但是，咱们 班的实际情况是，字词问题仍旧值得重视，不容乐观。所以，学习生字的过程 一般是放在课上的，写生字是家庭作业，书写认真且正确率高的同学有周博 文、王梦琦、萧涵、付浩宇、何玉涵、黄奕霖、李书峰、李璐函、翟于洋、刘 岱云，说明什么问题，说明这些孩子上课认真听了，还有，写作业能做到专心 致志。请大家一定协助孩子养成认真书写的好习惯。 预习是一种很重要的自学能力。所以，每个孩子都建立了预习本。预习本 上每篇课文的预习内容分为两部分：一是词语解释，二是资料积累。孩子们基 本上能足数上交。多数学生的预习本是很有价值的，他们查找的词语和资料都 很有意义。比如翟于洋、何玉涵、王昊宇、傅航。说明他们都是些用心的孩 子。拜托各位一定不失时机地培养孩子的责任心。 语文课堂上的思考者。数学是理性思维训练营，语文课上，同样也有缜密 的思考和逻辑的训练。从回答问题上来看，可以考察这些项目：孩子有没有参 与到课堂学习中来？第二，就是他会不会思考并表达？咱们班善于思考的大多 都是男孩子，如刘海鹏、陈雨昂、傅航、李化瑞、王昊宇、周博文；善于表达 的不太多。希望大家平时多和孩子交流交流，多听孩子说，尊重孩子的想法。 习作能力的训练。巧妇难为无米之炊，之前给孩子们推荐了大量的阅读书 目，希望家长们继续和孩子一起读下去。现在的习作课堂上，手把手的指导多 一些。比如，这次写运动会。我会和孩子们一起回忆运动会上的场面，并分享 一些好词佳句，给孩子更直接的引导。这会降低他们写作的难度，也能提高一 点习作的质量。写作比较好的有，周博文、翟于洋、傅航、李书峰、李璐函、 杲会玺、王昊宇。指导孩子的习作，还是要在读书上下功夫。 2. 在家里，您可以这样做。 经常把孩子叫到身边，让他读书给您听。每一个人都有表现的欲望，并希 望得到他人的肯定。给孩子一个施展的舞台，在孩子认真读完后，不妨给他最 真诚的赞美。 经常捧读孩子的语文书，听写一下应会词语。仔细研究一下我们的语文 书，其实是一件很有意义的事情。八组课文，八个不同的主题，分别从不同的 方面滋养我们的心灵。顺便和孩子复习一下基础的字词。 经常到孩子的书桌前看一看，送去您的关心。经常有家长反应孩子写作业 慢，边写边玩。我想，这是他被忽略的体现，他觉得没有人在关注他。大家可 以这样试一试，和孩子约定好写完作业共同做一件事。相信他会快很多。 经常带孩子出去走走，随时记录所见所感。这里所说的记录，不只是用笔 写下来。还可以让孩子用心去感受，并说出来，刻在心灵的成长记录中。或者 是发表在博客上，让更多的人去关注。读万卷书，行万里路。 经常陪孩子看新闻，交流态度和看法。这是培养孩子责任心的好途径。从 小关注我们的社会，关心我们的民族，培养一个大气的孩子。在交流过程中， 也可以锻炼表达能力，并调整孩子评价问题的标准，也就是是非观念。 五个经常，希望我们一起扎扎实实地做好。 在学校的学习，我只是引领者、组织者、陪伴者，真正让孩子受用终生的 那些好习惯，还是来自于在座的各位。所以，还是很衷心地感谢您——给了我 的学生一笔宝贵的人生财富。再次谢谢大家！