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- 2020-11-03 发布于天津
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的的使用课时总第课时教学目标能正确流利有感情地朗读和背诵课文学会本课生字认识个偏旁理解由生字组成的词语知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽初步树立保护野生动物的意识教学重点朗读背诵课文识字写字教学难点写字教学准备生字生词卡片教学挂图教学课件配套光盘课文朗读录音带主要板书计划的色美形美姿美作业设计安排课内朗读背诵课文抄写听写描课外画一只仙鹤背诵课文第一教时任务初读课文了解课文大意能正确流利地朗读课文学习生字遥却论引认识两条绿线内的生字理解由生字组成的词语策略借助有关丹顶鹤的资料生字卡片教学挂图流程一导入出示
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19xx 的 xx
19
xx 的 xx
=使用 3 课时
总第 84 课时
=教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课生字,认识 2 个偏旁,理解由生字组成的词语。
3、知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽,初步树立保护野生动物的意识。 =教学重点:
朗读、背诵课文,识字、写字
=教学难点:
写字。
=教学准备: 生字、生词卡片,教学挂图、教学课件(配套光盘),课文朗读录音带 =主要板书计划
20
xx 的 xx
色美
形美
姿美
=作业设计、安排
课内
朗读背诵课文,抄写,听写,描 xx。
课外
画一只仙鹤,背诵课文。
第一教时
任
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