九年级化学下学期全册导学案（1）.docVIP

PAGE PAGE 1 第八单元 金属和金属材料 课 题 一 金属材料 【教学目标】 知识与技能：通过生活中的实例，知道金属材料与生活和社会发展的关系，了解决定物质用途的主要因素； 过程与方法：探究不同金属与氧气反应的现象，初步认识金属活动性顺序与金属活动性强弱的关系； 情感与态度：了解合金的概念，认识生铁和钢等常见合金，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。 【教学重难点】 探究不同金属与氧气反应的现象，初步认识金属活动性顺序与金属活动性强弱的关系； 情感与态度：了解合金的概念，认识生铁和钢等常见合金，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。 教学过程： 【自主学习】 1、我国应用金属材料的历史源远流长，早在 时，就能冶炼青铜器， 时期能冶铁炼钢。铝的利用要晚得多，是100多年前的事情。铝具有 等优良的性能，其产量已超过了铜。目前世界年产量最高的金属是 。金属材料包括 （混合物）和 （纯净物） [思考一]1、地壳中含量最多的金属元素是 ，人体中含量最高的金属元素是 ； 2、四氧化三铁是金属材料吗？ 2、金属的物理性质（共性）：请根据金属的性质，选择正确的用途，用短