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向画家学构图课题向画家学构图课型造型表现教学对象初一学生课时一课时分钟教材分析本课是岭南版七年级下册第四单元静物画构图与色彩的第一课学习内容是引导学生通过探索与欣赏画家的名作学习构图样式与优点并以三角形构图为主要研究对象同时尝试学习与运用构图法则进行静物画的构图练习感悟三角形构图带来的视觉效果与感悟形式美的特点学生分析对于初一的学生来说根本没有构图这个概念又或者说对构图没有一个理性系统的认识学生在绘画中还处在随意起稿重内容轻构图的稚嫩阶段他们还没意识到一个好的构图对艺术作品的重要性为了让学生尽快
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向画家学构图
【课题】《向画家学构图》
【课型】造型 . 表现
【教学对象】初一学生
【课时】一课时 （45 分钟 ）
【教材分析】 本课是岭南版七年级下册第四单元《静物画构图与色彩》的第一 课。学习内容是引导学生通过探索与欣赏画家的名作学习构图样式与优点，并以 三角形构图为主要研究对象。同时尝试学习与运用构图法则进行静物画的构图练 习，感悟三角形构图带来的视觉效果与感悟形式美的特点。
【学生分析】对于初一的学生来说，根本没有构图这个概念，又或者说对构图没 有一个理性系统的认识。学生在绘画中还处在随意起稿，重内容轻构图的稚嫩阶 段，他们还没意识到一个好的构图对
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