人教版部编本一年级下册语文《猜字谜》教学设计(20201024065303).docxVIP

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2020-11-05 发布于境外
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人教版部编本一年级下册语文《猜字谜》教学设计(20201024065303).docx

猜字谜教学设计教学目标诵读猜谜语了解猜谜的窍门培养学生爱动脑爱识字的情感通过诵读猜谜语认识个生字会写个生字认识部首又字旁两点水旁教学重难点认识个生字会写个生字认识部首又字旁两点水旁熟悉猜谜语的方法课前准备制作多媒体课件字卡词卡教师制作本课字卡学生课时安排课时第一课时教学目标诵读猜谜语一了解猜谜的窍门培养学生爱动脑爱识字的情感通过诵读猜谜语一认识个生字认识部首又字旁教学过程一谈话导入导入同学们你们喜欢猜谜语吗谁来说个谜语让大家猜一猜导学刚才的同学说出来让大家猜的部分叫谜面你们猜出来的答案叫什么谜底

《猜字谜》教学设计教学目标诵读《猜谜语》，了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。通过诵读《猜谜语》认识 12 个生字、会写 7 个生字，认识部首 “又字旁、两点水旁 ”。教学重难点认识 12 个生字、会写 7 个生字，认识部首 “又字旁、两点水旁 ”。熟悉猜谜语的方法。课前准备制作多媒体课件、字卡、词卡。（教师）制作本课字卡。（学生）课时安排： 3 课时。第一课时教学目标诵读《猜谜语（一）》，了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。通过诵读《猜谜语（一）》认识 5 个生字，认识部首 “又字旁 ”。教学过程一、谈话导入导入：同学们

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