培养小学生诚实守信良好品质及习惯的实践与研究.docxVIP

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  • 2020-11-03 发布于天津
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培养小学生诚实守信良好品质及习惯的实践与研究.docx

培养小学生诚实守信良好品质及习惯的实践与研究一选题背景一问题提出我校是一所处于城乡交界的公办小学属于文化氛围较为落后地区生源的组成也较为复杂是外地生其父母基本是小商小贩重利轻行向孩子灌输唯利是图的意识是本地生在这其中是农转非农民的意识较强学生受地域及文化条件限制再加上家庭小环境的影响尤其是父母对孩子的过分的溺爱过分的放任自流或过于死板的管教只是过分关注学生的学习成绩却忽视对他们的道德思想的教育造成学生经常会出现口是心非言行不一等现象使社会责任心方面明显差于区内学校学生普遍表现自私自利缺乏责任心为

培养小学生诚实守信良好品质及习惯的实践与研究 一、选题背景 (一)问题提出 我 校 是 一 所 处 于 城 乡 交 界 的 公 办 小 学 ,属 于 文 化 氛 围 较 为 落 后 地 区,生 源的组成也较为复杂,47%是外地生,其 父母基本是小商小贩, 重利轻 行 ,向孩 子灌 输唯 利是 图的 意识 ,53%是本地生 ,在这其中 80% 是农转非,农民的意识较强。学生 受地域及 文化条件限制再加上家庭 小环境的影响,尤 其是父母对孩子的过分的溺爱、过分的放任自流或 过于死板的管教,只 是过分关注学生的学习成绩,却忽视对他们的道 德思想的教育。造 成学生经常会出现“ 口是心非”、“ 言行不一

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