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南通市中等职业教育 质量年度报告 （2017 年） 南通市教育局 2018年3月 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 基本情况 1 1.1办学规模 1 1.2设施设备 1 1.3教师队伍 3 \o Current Document 学生发展 4 2.1学生素质 4 2.2就业质量 8 \o Current Document 质虽保障措施 9 3.1专业布局 9 3.1.1专业与产业结构吻合度高 9 3.1.2专业优化与动态调整机制健全 9 3.1.3着力服务区域协调发展 10 3.2质量保证 11 3.2.1教学工作诊断与改进 11 3.2.2学生学业水平考试 11 3.2.3教学管理视导 11 3.2.4师生技能大赛 12 3.3教师培养培训 12 3.3.1落实教师专业标准 12 3.3.2实施教师素质提升计划 12 3.3.3建立教师成长激励机制 13 \o Current Document 校企合作 15 4.1合作模式与路径 15 4.1.1校企一体化，产教深度融合 15 4.1.2推进现代学徒制试点，提升人才培养质量 .....15 4.2学生实习 16 4.2.1规范顶岗实习管理 16 4.2.2提高顶岗实习质量 17 \o Current Document 社会贡献 18 5.1技术技能型人才培养 18 5.2社会服务 21 5.3对口支援 24 【案例分享9】走进秦岭深处 推进精准扶贫一一南通职 业教育对口帮扶协作成效显著 26 \o Current Document 6.政府履责 27 6.1政策引领 27 6.2经费投入 28 6.2.1 继续加大经费投入 28 6.2.2完善学生资助体系 29 \o Current Document 7.特色创新 29 【案例分享10】因地制宜，创设特色，探索现代学徒制的 “南通实践” 29 【案例分享11】多方着力，服务产业，打造产教协同新模 TOC \o 1-5 \h \z 式 36 【案例分享12】多元发展，外炼内修，构建“三阶三型” 青年教师立体培养新机制 40 【案例分享13】项目引领，自主学习，追求“生态”高效 课堂 48 \o Current Document 学校党建工作情况 54 8.1加强基层党组织建设 54 8.2积极开展专题教育 55 8.3强化党风廉政建设 55 \o Current Document 主要问题和改进措施 60 9.1产教深度融合机制尚待建立与完善 60 9.2职业教育体系建设依然任重道远 60 9.3职业教育内涵建设仍可大有作为 61 南通市中等职业教育 2017年度质量报告 2017年，南通市中等职业教育认真贯彻全国职业教育工 作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国 发〔2014〕19号）精神，严格落实《江苏省中长期教育改革 和发展规划纲要（2010—2020年）》和《南通市政府关于印 发南通市 十三五”教育事业发展规划的通知》（通政发〔2016〕 67号）的总体要求，以服务南通产业结构转型升级为目标， 为助力南通的三大支柱产业和三大新义产业的发展提供优 质人力资源保障。2017年南通中等职业教育在加强内涵发 展、提质增效、提高人才培养质虽上取得显著成效。办学规 模稳定增长，教育质虽、社会服务能力显著增强，社会认可 度持续提升，为南通地区经济社会发展和民生幸福作出了积 极贡献。 基本情况 1.1办学规模 2017年南通市有中等职业学校（不含技工学校） 24所, 其中，职业高中（中专）13所，五年制高职1所，成人中专 4所，高职院校附设中职班 6所。国家中等职业教育改革发 展示范学校3所，首批江苏省现代化示范性职业学校 3所。 全市中等职业学校 2017年招生数为19434人，毕业生 数为18697人，在籍学生总数为 59526人（其中13所职业 高中和1所五年制高职实际在校学生总数为 34708人）。与 2016年相比，全市高中阶段普职招生比没有明显变化， 中等 职业学校招生、毕业及在校生人数均保持相对稳定。 1.2设施设备 2017年，南通市中等职业学校（不含技工学校、成人中 专、高职院校附设中职班， 下同）占地面积2314129平方米, 建筑面积1448689平方米，固定资产 323423万元。仪器设 备价值54033万元，纸质图书160万册，计算机17188台。 与2016年相比，各项生均值都有所提高，且较大幅度高于 国家标准，见表1所示。 表1 2017年南通市中等职业学校生均指标与国标比较情况 项目生均占地面积（m2）生均建筑面积（m2）生均仪器设备值（万元）南通市生均值66.67