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班主任个人年终工作计划表格
今年我接任初一 (7)班的班主任工作, 这是我首次接任班
主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追
求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在石龙二
中学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,
提高个人的素质, 我将尽我的努力, 教导这批学生认识自己、
提高自己。
虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在
这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践
上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教
师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学
生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生
放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一
名称职的教师。
班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任
为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自
1
己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是
要对得起学生,最后还是要对得起学生。尽管现在的班主任
工作日益繁重, 而俗话又说 “多做多错,少做少错,不做不错。”
往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所
想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。为响应
我校刚成功申报市 “市一级级学校 ”和 “市绿色学校 ”的光荣时
刻,我这学期的初中班主任工作计划如下:
一、指导思想
1、坚持认真学习、 贯彻 “全教会精神 ”,全面推进素质教
育,以学校提出的 “六个现代教育观念 ”为指针,以 “学会关心 ”
为主线,以 “三观教育 ”为重点,进一步提高学生的政治素养
和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民
主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团
队精神建设,增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究
班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的
2
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实效型。
二、存在问题:
由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也
较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都
划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生
了压力。作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面
会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的
方向前进。
综上所述,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习
热情没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作为一名平
行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时
刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活
上的困难。
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