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- -页脚-- 学生小组合作观察设计表 课例研究中的问题：学生小组合作的有效性 你的大致想法（意图） 你的具体办法（措施） 在学科带头人的带动下，课例研究组成员两 两一组， A组：观察课堂教学环节、教学活动类型 使用课堂观察的方法，遵 B组：师生互动程度（预设和生成） 课例研究组成员之间如何分工 （假定有10位成员） 循记录一诊断一评价” 的技术路线，从而实现教 学行为改进和提升学生 小组合作有效性。 C组：学生投入状态（个人理解和参与） D组：观察小组活动的拓展 E组：全程观察小组活动的效果 成员全程做好记录、用记录的数据做初步分 析。 1. ?—非常好 1.表现特别棒的，标记？ 2. ☆—