家长会家长的发言稿(教育子女话题).docx

家长会家长的发言稿 （ 教育子女话题 ） 尊敬的老师，家长朋友们： 下午好！ 很荣幸今天有这个机会，可以和各位家长一起交流教育孩子的心得体会。 借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、 谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着 孩子，使她既学会了读书，又学会了做人，让她在这里养成了良好的学习和生 活习惯。 说起教育孩子，我觉得也谈不上什么成功之处，但是，孩子从嗷嗷待哺的 婴儿成长为略懂人事的孩子，这过程中，也的确凝聚着我们为人父母的一番心 血。下面，我从自己和孩子的相处过程，来谈谈自己的做法。 首先，我觉得，我们需要给孩子一个宽松的学习环境。这就需要我们从自 己做起，以身作则，平时的言行举止多加注意，以给孩子起到正面的示范作 用。要知道，长期的一起生活，家长的一点一滴都会给孩子潜移默化的影响。 当然，宽松的学习环境绝不是说是对孩子的百依百顺，衣来伸手，饭来张口之 举，而是慈爱而不溺爱，多引导少管制，多鼓励少批评，多宽松少苛责的和 谐。 其次，学会倾听，与孩子平等交流，做孩子的知心朋友，尽可能尊重孩子 的意见。做父母的和孩子之间总会有代沟，随着孩子一天天长大，开始有独立 思考的能力，也从各方面开始接受很多信息，有了自己的主见，常常会过分的 自以为是了。每当遇到这样的问题，我们得放下居高临下的姿态，和孩子心平 气和的面对面的聊聊天，说说心里话。望龙望凤可以说是每个家长的心态，但 每个孩子都是一个独立的个体先天后天的养成都不相同，我们再不能像上一代 要求我们一样给孩子制定特定的目标了。比如，孩子考试有时候不理想的时 候，我们需要细心地帮助孩子找原因，定方法，多引导。这样，孩子自然就会 把我们当做朋友而不是高高在上的长辈，有什么思想的波动也会和我们敞开心 扉讲，这样也有利于掌握孩子的变化，以便更好的对症下药。批评甚至呵责只 会适得其反，导致孩子的逆反。 再次，努力培养孩子自己事情自己做的习惯，从小树立吃苦精神。孩子自 己能解决的事儿，尽可能让他们自己去解决。比如，二年级的时候，我就给赵 夏买了一本《现代汉语词典》和一本《新华字典》，每当她偷懒问哪个字哪个 字怎么写的实话，我就会说，自己找你的词典老师。通过查词典，不仅可以解 决孩子的疑问，还可以培养他们的动手、动脑能力和思维能力，更增强了孩子 的独立解决问题的能力。从三年级开始，孩子作业时我只做监督工作，也不再 检查孩子的作业，而是让她自己检查。通过自行检查还是错的作业，就让老师 打“X”，以对孩子起到警示作用。当然，后续的，我给孩子准备一个纠错 本，大概一个月时间，集中再次订正一遍。我觉得，这样，既能给孩子以挫折 感，又可以让孩子养成自我解决问题的习惯。 第四，通过规律性的学习，养成孩子良好的学习习惯。从二年级开始，我 开始有意识的给孩子选购一些图书，从最早的绘本故事，到拼音版的童话，到 现在的“小故事大道理”，让孩子坚持每天阅读。检查的办法就是没两天写一 篇读书笔记，即使是寥寥几句，也要坚持写，有时候孩子偷懒，懒得思考，那 么，文中的美言佳句也要摘录几句。这样，在养成孩子阅读习惯的同时，培养 了孩子的写作能力，又有利于孩子的汉字书写习惯，可谓一举三得。 孩子的教育是一个纷繁复杂的大工程，每个孩子都是一个个体，教育孩子 的方法千万种，需要因人而异，因材施教，不同的孩子，具体的教育方式也不 一样。我所讲的，只是一家之言，是我在赵夏成长过程中的点滴，和大家分 享。谢谢大家！ 爸爸