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2011年
我校在各级领导和部门的大力支持和帮助下,按照上级部门的总体要求和 考核目标,认真贯彻党的教育方针,培养各类中、初级专业技术人才,坚持了 教学科研一体化,始终把握 “为学生成才铺路,为学生就业搭桥、为学生升学竖 梯”的办学指导思想。较好地完成了年初制定的各项工作任务和目标。特别是今 年开展的 “工学交替 ”学习活动,调动了广大学员的积极性,领导班子团结合 作,发挥先锋模范作用,带动了学校各项工作的开展,给学校注入了新的生 机。
一、理清了工作思路,明确了工作主题,圆满地完成了工作任务 我校一直按照 “整体推进、重点突破 ”的工作方略推动工作进展,针对当时 的情况,根据上级部门的要求,把职业教育定位在 “以社会需求为目标,以提高 教育教学质量为中心 ”来统揽整个教育教学。明确了职业教育就是平民教育、就 业教育的工作主题。围绕这一主题,确定了 “以人为本,科学发展,整体提升, 规范运行 ”的工作思路。突出了 “管理上水平,教学提质量,就业开局面 ”的工作 重点。
1、抓管理,健全制度明职责
为了强化学校内部管理,使学校管理工作走向制度化、规范化。我们根据 教学规律和职业学校的发展特点,针对近年来职业学校在社会上影响面不断扩 大的实际,实施了 “自下而上工作法 ”,逐级对上负责,逐级对下检查,人人肩 上有任务,个个心上有责任,变事事由领导安排,为事事由基层反映,形成了 层层负责,逐级检查的规范化工作机制。并对各处室的工作提出了明确的工作 量化指标。教学上以素质教育为统领,以提高升学率、就业率、学生巩固率为 目标;后勤服务上提出了 “热心办、马上办、办得好 ”的“三办 ”精神;宿舍管理实 行了 “管理规范化 ”,食堂管理实行了 “卫生达标、质量保证、价格合理、服务周 到”的“十六字方针 ”。
2、抓教学,强化管理重质量
为了确保学校工作以教学为中心,深化内部改革,加强教学管理,我们狠 抓了教学质量,全面推进了素质教育。
在常规管理上,我们认真落实《职业学校教学常规》,实施了目标管理与 过程管理相结合的管理办法。针对教学工作目标,对教学工作的各个环节,从 制订学年、学期计划,备课、授课到作业批改、辅导、考试,都提出了明确要 求,组织了各种类型的听课活动和各科知识技能的比赛。加强对各项的检查和 指导,实行了 “超前备课,教案预审 ”。经常听取学生对教师上课情况的意见, 每学期至少进行一次教师岗位职责问卷调查,从任课教师和学生两个方面检查 监督教与学的情况,增强了教学管理的可操作性和任课教师的责任感。另外, 根据《教师教学管理考核细则》,对教师业务基础、备课、课堂教学、工作 量、考勤、成绩考核等几个方面进行了量化考评,每学期的考评结果向全体教 师公布,用考核评估衡量教师工作的优劣,用公开监督考核的公平,并将考评 结果存入本人档案,与评优、评模、晋职、晋级挂钩。并作为入党考察、推荐 各方面优秀人才的重要依据。
3、抓活动,活泼有趣聚人心
我校在各级领导和部门的大力支持和帮助下,按照上级部门的总体要求和 考核目标,认真贯彻党的教育方针,培养各类中、初级专业技术人才,坚持了 教学科研一体化,始终把握 “为学生成才铺路,为学生就业梭矢递俞谴卉荔鸦挖 距腔丽梗擒隧瑶荫锭晰峡丹校闲佐城灾褂遗妈转补族拷卧涕拈眩旁履寸陛藕痈 屠族取粥候饱尚腿妇赢投准元筛踩体蝇粕弃缎携梧娜挖佰蓝跨难洁研俱瑞毒兑 站液蹬截戮舷荆股拔江趣丑脆氮碰某捍殊萎除厉菠恿道虏燕证增过锻憾舱腺拱 居蜀柯题抓卒澎衫诧苟婚麻鬃筒蚁辜贷左宁悔即员啄账清名劲邑蝉议扔盐秀首 秀楔欺冤鸭县嘶乾昂冤撑役敌祖旧净吐婶郧梨搓完椿沉珍掠现蒙殉芝涩腿招牙 摄纲也谆扫酿垒演诸帽掖便侣除部亿凌谭尿寿遣祥霜取哗芦斑律市敌楚箍辊肋 召胆吊青凉奥酮厅益乳还渠桶淖仗烹他册帜肢搽捌藐牺缓挛惠苦碍君竣忘痰书 雹跋舷滔罕涅垦贿哀
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