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温州市高中教师学科素养提升测试样卷 高中历史 应考教师须知： 1. 本卷分三部分，共 5 道试题。满分 100 分，考试时间 120 分钟。 2. 答题前，请在密封区内填写校名、姓名、学科、准考证号。 3. 答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。 号 证 一 二 三 题号 总分 考 准 1 2 3 4 5 得分 根据所提供的教材，回答问题： 一、文本解读与目标设定 （共60 分） 科 1. 人民版《历史》必修二目录： 学 考 报 专题五 走向世界的资本主义市场 一 开辟文明交往的航线 二 血与火的征服与掠夺 三 “蒸汽”的力量 四 走向整体的世界 马克思说： “世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果（世界史的出现是历史 发展的结果） 。”结合专题五的四节内容及其内在逻辑关系，谈谈你对这句话的理解？（ 20 分） 名 姓 校 学 1 如果把 “蒸汽的力量” 作为一个课时的教学内容， 阅读本节课标内容、 省学科教学指导意见 的教学要求，回答问题。 课程标准内容： 了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 教学指导意见： 第三课 “蒸汽”的力量 了解第一次工业革命的前提和条件；知道第一次工业革命的重大发明；分析第一次 学习 工业革命对资本主义世界市场发展的影响。 要求 体会“科技是第一生产力”的观点，培养崇尚科学、不断创新的精神。树立重视科 技发展的观念，为人类的可持续发展作出贡献。 从课程标准看，“探讨第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响”属于“应 用”层次要求，是本课学习难点。学习时要注意史论结合，可以联系模块一中的有关知 说明 识，多角度分析工业革命对世界的影响。 “打造‘世界工厂’”一目为课外阅读内容。 2. 这一课的教学重点、难点各是什么？并简要说明理由。 （20 分 ) 3. 写出这一课的三维教学目标。 （要求写得具体、明确、可操作） （20 分） 2 二、教学内容分析 （共20 分 ) 4 ．依据“蒸汽的力量”一节教材 97 页“世界市场的孕育和成熟”一目，结合你的教学实际，围 绕“世界市场”这一概念梳理本目内容。 3 三、教学资源的选择与运用 （20 分） 5. “蒸汽的力量”一节教材有很丰富的教学资源，请结合下面的材料，设计一个教学片段，并说 明你的设计理由 。 4 温州市高中教师学科素养提升测试样卷参考答案和