小学三年级的语文听力学习练习.docVIP

校园里有一棵槐 ，高大、粗壮。 它高大，一点也不 分，它那灰褐色的 干，高高地伸向天空，快要超 了三 楼的楼 了。 它粗壮，确 也 惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不 来。那巨大的 冠向四面伸展，茂密的 叶把阳光遮得 ，活像一把 色的大 。 儿吹 梢， 叶 啦啦响。老槐 就像是一位和 的老人，瞧着我 在大 下快 地玩耍，也同我 一起 出 笑。 1、搭配 。（ 6 分）（）的 冠（）的老人（）地玩耍（）的 叶（）的大 （）的 干 2、填上适当的量 。（ 3 分）一（）大 一（） 笑一（）槐 3、找出上文的比 句并抄写下来。（ 2 会 的蒲公英 初夏的一天，我和 来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一 火 的映山 、 黄的迎春、淡紫的 牛花 ??真是 多彩！我快活地拍着小手， 跳跳采摘 些五 六色的花儿。 一会儿， 地挽着我走 山坡的另一 ，那里开 了一 白色的小花。花儿怪逗人的： 的 袋，白白的茸毛， 一吹，就 盈地 了起 来。那些茸毛 到空中就 成了一把把 “小白 ”，一 “小白分）花 ”，它 呀 ， 得老高老高的。我 了九牛二虎之力，在山坡上使 地跳着，努力地 跑着，才 于抓住了一 在空中的 “小白花 ”。我 不 手地 摸着它柔 的茸毛。 ： “ 是蒲公英，它最喜 到外面的世界去 。 ”“真奇妙！ ”我 着 ， “我也要去！ ” 的 在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦 自己 成了一 白色的蒲公英，在广 的天空中 呀， 呀 ?? 1. 按 文内容填空。（ 6 分） 本文介 了作者在小木屋后面的山坡上，看到了、、、等花，重点写了 种花， 告 小作者 种花最喜 。晚上，他就梦 在广 的天空 呀， 呀。 1 / 7 2.作者把蒲公英比作（ 2 分） 5.从哪些地方可以看出作者对蒲公英的喜爱，请在对的说法后面打上 “√”，错的后面打上 “x。”（ 6 分） 1）作者看见山坡上那些五颜六色的花就高兴地直拍手。（）（ 2）看着蒲公英的样儿就觉得它怪逗人的。（） （ 3）费了九牛二虎之力才终于抓住了一朵 “小白花 ”。（）（ 4）爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。（） 5）听完妈妈的话后就赞叹真奇妙。（） 6）晚上做梦梦见自己变成了蒲公英。（）专心读书 这是一个春暖花开的季节。童第周做在校园的长椅上，全神贯注地看书。一只蝴蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞走。一群小同学在草地上漩戏，有时在他的身边互相追逐。可是童第周连眼都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样，值到天色已经很晚了，童第周也并不知觉，还在专心地读书。 1、从短文哪些地方可以看出童第周全神贯注地读书？请写在下面的 “﹏﹏ ” （3 分） 2、找出文中的近义词。（ 4 分） 聚精会神 ——（）专注 ——（） 3、填空：（ 3 分） 一（）蝴蝶一（）老牛一（）季节 买抗皱霜 农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢？ 2 / 7 妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间（ ji ān ji）àn看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此。我萌发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。我来到像往常一样忙碌的妈妈身 旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说： “妈，您猜我买了什么？ ”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。 ”妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。 “看！ ” 我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说： “你怎么想起买这个？ ” 我用手摸着妈妈的额头，认真地说： “我不要你老嘛！ ”妈妈一把（ bǎ b）à抱着我，动情地说： “有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛！ ”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了， 咦，妈妈到哪儿去了？我走进屋子，啊！妈妈正（ zhēng zh è）ng对着镜子涂抗皱霜呢！ 1.给文中带点的字选择正确的读音。 2.在括号里填上合适的词。 精彩的（）年轻的（）和蔼地（）动情地（） “我”为什么要买抗皱霜？ 小白兔真可爱。两只眼睛红红的， 真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。 1．这段话共有 ( )句话，是围绕第 ( )句来写小白兔的 ( )的。（ 3 分） 2．作者描写了小白兔的、、、、等几个部分的特点。 （ 5 分） 3．找出文中的一个比喻句，这句话中把比作。（ 3 分）海底里的 “灯光 ” 3 / 7 广