人教版物理九年级上册第14章第2节《热机的效率》教学设计.docVIP

课题：第14章第1节《热机》 教材简析： 本节内容是上节内燃机知识的延续，通过本节课学习，可以使学生认识到燃料燃烧时放出的热量只有部分被利用。 教学目标：知识与技能：1．知道燃料的燃烧值和单位。 2．知道燃烧过程中化学能转化为内能。 3．了解热机的效率及提高热机效率的途径。 过程与方法： 1. 通过实验了解内能的利用与环境保护的关系。 2. 通过阅读，培养自学能力。 情感态度与价值观：1. 通过动手实验，让学生自己真正参与探究中，小组合作，成为探究的主人。 2. 培养学生实事求是的科学态度、周密严谨的科学思维和良好的学习习惯 教学重难点：重点：燃料的热值；热机的效率。 难点：热机的效率 教（学）具准备：火柴、酒精等。 教学过程 自我修改 教学子系统 五环节 教学过程 微小 问题串 课前 准备 子 系统 整 学生根据任务单得知自学目标如下：内能可以如何利用？ 问题1：根据任务单确立目标 分：小循环多反馈模式 小循环1：认识燃料 （1）介绍燃料种类（固体、液体、气体）， （2）举例说明不同的燃料燃烧时放出热量不同 问题2：思考交流 小循环2：认识热值 1．燃料的特点。 2．热值：1千克的某种燃料完全燃烧时放出的热量。 单位：焦/千克。（J/kg）。 计算：q=Q/m 问题3：联系生活，加深认识 课堂 教学 子 系统 分：小循环多反馈模式 小循环3：学习热机的效率 1.热机