小学综治学习宣传月活动总结计划3篇范文.docxVIP

小学综治学习宣传月活动总结计划3篇范文.docx

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【实用】小学综治宣传月活动总结 3 篇 小学综治宣传月活动总结 篇 1 区教体局: 根据区教育局印发的教监 【 20xx 】4 号《《关于印发的通知》 精神,我校对开展 “综 治宣传月”活动进行了认真研究部署。 首先,我校召开了综治领导组成员会议,会上认真学习了区教体局教监【 20xx 】4 号文件,确定由分管副校长亲自抓, 制定切实可行的 《 ** 市第二小学开展 “综治宣传月” 活动实施方案》并及时上报区教育局。会后又及时召开了全体教师会,会上认真学习了 教体局文件和《 ** 市第二小学开展“综治宣传月”活动方案》。 今年的综合治理宣传月活动,我们做了以下工作: 1.宣传全国、省、市、区政法综治工作会议关于加强社会治安综合治理,深入开 展平安建设的重要部署,重点宣传各级党委、政府认真履行职责,确保一方平安取得的 新成效。 2.宣传我区政法综治部门充分发挥职能作用,积极应对当前金融风险,全力保发 展、促民生、保稳定的新举措、新思路、新成效。 3.宣传我区“平安 ** ”建设多年来取得的成就,着力从治安防控体系建设、基层 基础建设、排查化解矛盾纠纷、平安创建活动和专项治理工作等方面的情况,全面反映 平安建设的具体举措和工作成效。 4.积极开展“五五”普法活动,加强法制理念教育、弘扬法治精神,不断增强师 生法治意识、法制观念,努力形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。 5.宣传我区深化严打整治斗争以及对“打黑除恶”、禁毒、禁赌、反邪教等专项 行动的工作成效,宣传交通安全、消防安全等法律法规,切实增强人民群众安全感与责 任感。 6.宣传 ** 区社会各界和有关部门齐抓共管、共同维护社会和谐稳定的情况,宣传 与各种违法犯罪行为作斗争的先进典型和在平安建设中涌现出来的先进事迹。 7.在校门口 ied 屏幕上打一幅宣传标语,“积极开展综合治理宣传月活动”。 8.召开安全工作专题教师会,会上学校与教师签订维稳综治工作责任状。 9.全面排查消防、道路交通、校舍安全等方面的安全隐患。 .聘请交警刘少来作一次交通法规知识讲座。 、开展一次全校性的矛盾纠纷排查调处活动。 、3 月 1 日开学典礼升旗仪式进行总之宣传月启动仪式。 、更新维稳综治工作领导小组。 、结合第十五个安全教育日活动各班召开一次主题班会,强化安全教育。 、与交警二大队一中对联合整治了横穿马路学生和家长车辆乱停乱放现象。 、红领巾文明监督岗重点整治了校门前乱发广告行为。 、与鳌峰街道办事处市容中队联合整治了校门前的流动摊点。 总之,本次安全宣传月活动开展得扎实有效,寓教于乐,圆满地完成了“综治宣传 月”活动方案中规定的各项任务。 小学综治宣传月活动总结 篇 2 根据《XX 市教育局关于在教育系统开展 20xx 年“综治宣传月” 活动的通知》 精神, 为进一步加强社会治安综合治理工作的宣传力度,促进“平安校园”创建活动的顺利开 展,我校全面贯彻落实开展以宣传“平安校园”为主要内容的综治宣传月活动,一个月 的宣传教育活动,我们紧紧联系学校工作实际,遵循教育规律,坚持“以人为本”,开 展丰富多彩的宣传活动,圆满完成计划安排的工作各项任务。现将我校 20xx 年综治宣 传月宣传活动主要工作汇报如下: 一、加强领导,达成共识,全面筹划,全员参与。 1、为加强工作领导,深入开展“综治宣传月”活动,学校成立了以校长为组长, 全体行政班子成员为组员的综治工作领导小组,在校长的正确领导下,各处室、各班级 积极参与治安综合治理。学校综治工作分工明确,专人负责,责任到人,学校领导加强 监督和指导,层层抓落实,确保宣传月活动有序进行。同时先制定详实的工作计划,召 开全体教师工作会议, 传达贯彻上级精神, 向全体师生宣传了开展创建 “创建平安校园” 活动的主要内容,做到人人皆知,努力在全校形成人人参与的创建活动的氛围,结合我 校实际部署工作,进一步完善宣传月工作方案。 2、牢固树立“安全第一”的思想,贯彻“预防为主”的方针,以铸造高尚师魂, 提高全校师生的思想道德水平和增强法制安全意识。以宣传月活动为载体,开展“文明 班级”评比活动,充分调动、激发全校师生参加综治宣传月活动的工作积极性。 二、加强校园治安管理,落实各种安全防范措施。 1、密切与法制副校长、社区巡逻队的联系,并取得其支持,加强周边环境的治理。 2、落实护导值日教师的工作职责,进一步增强工作的针对性和实效性。实行轮值 制度,加强对校园治安检查,防止意外事故发生。 三、精心组织种活动,贯彻落实各类安全教育。 1、加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。 学校运用广播、宣传栏、黑板报、国旗下讲话、主题班会、 LED 播放标语等形式宣 传创建平安校园的重大意义和成功做法, 切实提高广大师生对抓平安、 抓综治、保稳定、 保安全、保发展重要性的认识,提高师

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