如何提高小组合作学习的实效性中期报告.pdfVIP

西安市基础教育 2014 年度规划课题研究中期报告 时间： 2014 年 12 月 2 日 立项号 课题名称 如何提高小组合作学习的实效性 负责人 负责人 所在单位 1、调查情况，学习相关理论，转变师生观念。 在宣传动员阶段，我们采用问卷调查，个别谈话， 集体讨论等多种方法， 了解学生的知识基础，学习需求，喜欢的学习方法及学习的情感态度等多方 面的特点。通过了解，我发现几乎 100%的学生都喜欢小组合作的学习方式， 大部分学生愿意在合作中承担部分任务，也有极少部分的学生只愿意处于听 众的地位。学生提出每周开展 3 次左右的小组合作学习为佳。有了这些调查 课 数据，就更加坚定我们把这个科研课题搞下去的决心。 2、对比试验