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- 2020-11-02 发布于天津
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姓名年级三学科音乐时间教学课题好伙伴教材分析同伴进行曲等四首作品反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情欢快热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神教学目标聆听同伴进行曲听辨乐曲的相同乐段并学画图形谱边听音乐边进行队列表演活动聆听船歌时能听辨合唱部分的二声部音调并画出二声部的图形谱流畅的唱好原谅我噢苏珊娜为原谅我编新歌词为噢苏珊娜编舞提音乐表现力重点难点聆听欣赏听辨音的高低并进行模唱能基本唱准休止符有感情演唱歌曲学情分析三年级的学生在音准对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面有了很大的提高大
姓名
年级
三
学科
音乐
时间
教学 课题
好伙伴
教材
分析
《同伴进行曲》等四首作品,反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情,欢快、热情的 音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。
教学
目标
1、聆听《同伴进行曲》,听辨乐曲的相同乐段并学画图形谱。边听音乐边进行队列表演活 动。聆听《船歌》时,能听辨合唱部分的二声部音调并画出二声部的图形谱。
2、流畅的唱好《原谅我》、《噢!苏珊娜》。为《原谅我》编新歌词,为《噢!苏珊娜》编 舞,提冋音乐表现力。
重点 难点
聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱,能基本唱准。 休止符、有感情演唱歌曲。
学情
分析
三年级的学生在音准、对歌曲的接受能
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