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一个小村庄的故事 （人教版三年级教案设计 ） 人教版小学语文第六册教学设计 -《一个小村庄的故事》 第二课时 教材分析 这篇课文篇幅短小，语言朴实，然而其隐含的道理却非 常深刻，因此， “言简意深”是本文的主要特点。本文没有 一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为，却把抽象的含义化为具 体的物象，让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认识保 护环境的重要性。 学生分析 本文语言浅显、朴实，用娓娓道来方式向学生讲述了一 个村庄从发展到毁灭的过程。但文章中也有含义很深的句 子，与学生的人生体验有些距离，理解起来有一定的难度。 教学中，让学生结合体会，谈感受，教师适当点拔 教学目标 （一）知识与技能 在读中品