- 46
- 0
- 约3.2千字
- 约 6页
- 2020-11-02 发布于天津
- 举报
辅导活动课教学设计直面挫折健康成长仪军乐焦庄小学课题组直面挫折健康成长心理辅导活动课教学设计活动思路挫折是指人类个体在从事有目的的活动过程中指向目标的行为受到障碍或干扰致使其动机不能实现需要无法满足时所产生的情绪状态现在的小学生在生活中大都没有经受过多少磨难但随着年龄增长在学业上的挫败感却会增加大考小考都令他们心惊胆战尤其是小学高年级学生此时他们正面临学习生涯中一个重要的转折时期紧张的学习令许多学生的心理敏感而脆弱本课主要是针对小学高年级学生在学习方面的挫折设计的旨在转变看待挫折的角度激发学生战
辅导活动课教学设计
直面挫折,健康成长
仪军乐
焦庄小学课题组
直面挫折,健康成长
——心理辅导活动课教学设计
【活动思路】
挫折是指人类个体在从事有目的的活动过程中,指向目标的行为受到障碍 或干扰,致使其动机不能实现,需要无法满足时所产生的情绪状态。
现在的小学生在生活中大都没有经受过多少磨难,但随着年龄增长在学业 上的挫败感却会增加,大考、小考都令他们心惊胆战。尤其是小学高年级学 生,此时他们正面临学习生涯中一个重要的转折时期,紧张的学习,令许多学 生的心理敏感而脆弱。
本课主要是针对小学高年级学生在学习方面的挫折设计的,旨在转变看待 挫折的角度,激发学生战胜学习中挫折的勇气和信心,提高抗
原创力文档

文档评论(0)