《欧洲大陆之旅》学习教案.docVIP

《欧洲大陆之旅》教案 教学目标： 1、知识与技能： 学习对欧洲代表性建筑与壁画艺术进行较细致的观察和描述； 2、过程与方法： 欣赏欧洲有代表性的建筑艺术，体会人类文明进步的足迹。 3、情感、态度、价值观 热爱和珍惜人类创造的文明成果。 教学要点： 1、教学重点： 分析欧洲建筑艺术在造型、功能、装饰、材质与风格等方面的特点， 2、教学难点： 了解古希腊三种建筑风格多立安式、爱奥尼亚式、科林斯式与哥特式建筑的异同。 3、兴趣点： 1）旅游观光式的学习形式； 2）探究欧洲建筑的奇特造型与功能。作业要求： 1、基本要求： 能说出有代表性的欧洲建筑、壁画艺术名称。 2、较高要求： 1 / 3 能够用恰当的语言对某古建筑艺术作出描述，指出其特点。 3、个性探究： 用速写、临摹或想象画的方式，选择描绘欧洲文化遗产作为课后练习。 教学过程设计： 一、创设情境、导入课题： 1、故事导入： 科林斯是一个希腊的小姑娘，九岁因病死去，被葬在一块墓地里。后来墓地的草和花儿长高了，由于墓碑座有突出的石块，花草都被压弯了腰。一位建筑师看到了这些被压弯的花草，突然产生了灵感，设计被压弯了的花草的柱式。为了纪念这位早逝的小姑娘，这个柱式后来就被命名为科林斯柱式。 2、欣赏古希腊科林斯式建筑柱式图片 3、通过图片，引导学生学习古希腊三种柱式样式：多立安式、爱奥尼亚式和科林斯式。二、欣赏评述、探究学习： 1、学习教