部编版一年级语文上册14.小蜗牛教案 .pdfVIP

14.小蜗牛 课题 小蜗牛 课型 新授课 《小蜗牛》是一篇童话故事，语言富有童趣。课文以对话的形式讲述了一年四季的变化与 特点，小蜗牛在四季中什么也没有得到。本课的导学案设计意在创设情景，领进了丰富多彩的 设计说明 童话世界。本课教学设计旨在调动学生学习的积极性，以读带讲，在丰富的对话练习和分角色 朗读的训练中培养学生的语言感受能力。 1.读通课文，利用工具书，预习本课生字。 （学生） 学前准备 2.制作多媒体课件。 （教师） 课时安排 2 课时 教 学 过 程 第一课时 1.认识 12 个生字。会写 4 个生字。 学习目标 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 学习重点 认识“住、孩”等 12 个生字，会写“对、全”等 4 个