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- 2020-11-03 发布于天津
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科的木匣科的木匣第一课时教学目的学会本课个生字正确读写木匣冰鞋小玩意儿躲避等词语初读课文整体感知课文读懂课文以木匣为线索按埋木匣挖木匣得到的启示分为三部分教学过程一导入新课揭题今天我们来学习第课科利亚的木匣科利亚是一个外国小朋友他的木匣怎么样了呢让我们来共同学习这篇课文二学习本课生字词易错字避挖组词锯避倍据僻陪剧辟培三初读课文整体感知课文内容学生自读课文思考科利亚为什么要埋木匣他是怎样埋的妈妈怎么埋的四年后科利亚和妈妈又是怎么挖的通过挖木匣科懂得了什么分小组讨论理清文章层次第一部分科利亚和妈妈埋
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18 科 xx 的木匣
18 科 xx 的木匣
第一课时
教学目的：
1、学会本课 7 个生字，正确读写 “木匣、冰鞋、小玩意儿、躲避 ”等词语。
2、初读课文，整体感知课文，读懂课文以木匣为线索，按埋木匣，挖木 匣，得到的启示分为三部分。
教学过程：
一、导入新课
揭题：今天我们来学习第 18 课科利亚的木匣。科利亚是一个外国小朋友， 他的木匣怎么样了呢 ?让我们来共同学习这篇课文。
二、学习本课生字词
1、易错字： xx 避挖
2、组词：
锯()避()倍()
据()僻()陪()
剧()辟()培()
三、初读课文，整体感知课文内容。
学生自读课文，思考
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