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- 2020-11-03 发布于山东
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听课记录表
授课人 科目 课程名称
班级 听课人 日期
授课内
容(过
程)纪
要
学生
情况
教学组长签字:
意见及
建议
1
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项 目
教学目标
10 分)
教学内容
20 分)
教学过程
30 分)
学生活动
15 分)
教学技能
15 分)
教学效果(10 分)
综
合
评
价
教师听课评课表 总得分:
评分标准细则
1.目标明确。
2.符合课程标准及教材要求,全面落实三维目标。
符合学生学习的实际水平。
1.教学内容准确,教学容量适度。
2.层次清楚,安排合理,注意新旧知识联系。
3.教材处理得当,做到学与练的统一。
4.善于挖掘教材,寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能力培养之
中。
1.新课导入自然合理,善于激发兴趣,调动学生参与。
2.教学过程完整,环节清晰,突出重点,突破难点,讲练恰当。
3.教法得当、灵活,注重探究式教学。
4.发挥教师的主导作用,面向全体,师生互动,关注学生差异。
5.坚持启发式教学,注重培养学生的学习方法、思维方法,提高学生发
现问题、分析问题和解决问题的能力。
6.教具和电化教学手段使用合理。
1.学习兴趣盎然,思维活跃,积极投入,讨论热烈。
2.训练面广,人人动脑动手,整体参与,自主学习,合作探究,课堂秩
序良好。
知识、技能、思想、情感和个性等全面发展。
1.知识面宽,教态亲切,有驾驭课堂的应
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