《司马迁发愤写〈史记〉》第二课时.docxVIP

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  • 2020-11-03 发布于天津
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《司马迁发愤写〈史记〉》第二课时.docx

教学设计六安市裕安区青山乡黄大桥小学陆秀红教学内容苏教版语文五年级下册第课教学目标正确流利有感情地朗读课文复述课文感受司马迁忍辱负重发愤著书的精神有意识地关注史记搜集其中的故事在同学之间交流教学关键理解司马迁人总是要死的心理语言弄明白课文哪些地方突出表现了司马迁发愤写史记感受司马迁忍辱负重矢志不渝的精神教学准备司马迁人物史记作品及其中故事的相关介绍教学课件小人书部分页面电子版教学过程一引入曾经的课文学过哪些史学家他们写的史学著作分别是什么复习旧知厄运打不垮的命运中谈迁写国榷说勤奋中司马光写资治通

PAGE PAGE #/ 5 教学设计 237127 六安市裕安区青山乡黄大桥小学陆秀红 教学内容 苏教版语文五年级下册第 12 课。 教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。 有意识地关注《史记》,搜集其中的故事,在同学之间交流。 教学关键 1?理解司马迁 人总是要死的……心理语言。 弄明白课文哪些地方突出表现了司马迁发愤写《史记》。 感受司马迁忍辱负重、矢志不渝的精神。 教学准备 .司马迁人物、《史记》作品及其中故事的相关介绍。 .教学课件。 3?小人书《XX》部分页面电子版。 教学过程 一.引入 曾经的课文学过哪些史学家?他们写的

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