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- 2020-11-02 发布于天津
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地球爷爷的手教学反思地球爷爷的手教学反思桥小学竹竿校区本课以童话的形式通过桃子落地的事生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识引导学生留心身边的科学爱科学学科学在教学本课时我觉得比较成功几点如下一游戏形式导入教师有责任培养学生从小善于观察研究的好习惯成熟的桃子落地是人们习以为常的现象谁也没去考虑过为什么为了激发学生探究的兴趣我采用了游戏玩纸飞机导入就把学生熟悉的生活搬到课堂上调动了学生的生活和情感的积累启发他们架设并建构新知的平台使学生开始兴趣盎然地注意这个平时没去思考过的熟悉的现象这样他们在对课
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《地球爷爷的手》教学反思
《地球爷爷的手》教学反思
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本课以童话的形式，通过桃子落地的事，生动形象地告诉人们地心引力这 一科学常识，引导学生留心身边的科学，爱科学，学科学。
在教学本课时，我觉得比较成功几点如下：
一、游戏形式导入
教师有责任培养学生从小善于观察、研究的好习惯。成熟的桃子落地是人 们习以为常的现象，谁也没去考虑过 “为什么 ”。
为了激发学生探究的兴趣，我采用了游戏（玩纸飞机）导入，就把学生熟 悉的生活 “搬到 ”课堂上，调动了学生的生活和情感的积累，启发他们架设并建 构新知的平台，使学生开始兴趣盎然地注
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