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- 2020-11-03 发布于天津
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小学品德与生活教学案例设计一优秀教学设计要求符合新课程理念遵循新课程标准落实教学目标追求新课程的神形兼备正确把握合理利用教材资源从问题出发从情景出发从感性到理性从具体到抽象调动和发挥学生的主动性和引导学生有效地开展体验探究等学习活动注意指导学生联系生活学以致用教学设计有新意教学环节较完整师生互动机智妥善地处理预设和生成的关系教学效果好二撰写格式要求每篇教学设计以一课课文为单位其中分为相对独立又相互关联的几个课时的设计可以参考教师教学用书对课时划分的建议每篇教学设计应包含课程名称年级册次课文标号和
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小学品德与生活》教学案例设计
一、优秀教学设计要求:
1、符合新课程理念,遵循新课程标准,落实教学目标,追求新课程的 “神
形兼备 ”。
2、正确把握、合理利用教材资源。
3、3 从问题出发、从情景出发,从感性到理性,从具体到抽象,调动和发 挥学生的主动性和,引导学生有效地开展体验、探究等学习活动。
4、注意指导学生联系生活,学以致用。
5、教学设计有新意,教学环节较完整,师生互动,机智妥善地处理预设和 生成的关系,教学效果好。二、撰写格式要求: 1、每篇教学设计以一课课文为 单位,其中分为相对独立又相互关联的几个课时的设计(可以参考教师教学用 书对课时
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