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- 2020-11-03 发布于天津
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怀素写字教学设计第一课时教材解读怀素写字是国标本苏教版一年级上册中的最后一篇课文本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事对激励学生发愤学习刻苦练字养成良好的写字习惯有着积极的影响符合了一年级学生初学写字的具体情况课文共有四个自然段第一自然段讲怀素从小就喜爱写字好学上进第二自然段讲怀素写字时非常认真第三自然段讲怀素练字很刻苦第四自然段讲怀素长大以后成了有名的书法家本课配了两幅插图分别描绘了少年怀素刻苦练字和老年怀素在墙壁上书写的情景本文言简意赅符合低年级学生的语言特点对积累和写字习惯的培养具
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怀素写字》教学设计【第一课时】 【教材解读】
《怀素写字》是国标本苏教版一年级上册中的最后一篇课文。本文介绍了 唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发愤学习，刻苦练字， 养成良好的写字习惯有着积极的影响，符合了一年级学生初学写字的具体情 况。
课文共有四个自然段。第一自然段讲怀素从小就喜爱写字，好学上进。第 二自然段讲怀素写字时非常认真。第三自然段讲怀素练字很刻苦。第四自然段 讲怀素长大以后成了有名的书法家。本课配了两幅插图，分别描绘了少年怀素 刻苦练字和老年怀素在墙壁上书写的情景。本文言简意赅，符合低年级学生的 语言特点，对积累和写字习惯的
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