爬山虎的脚教学设计0001.docxVIP

.. ..下载可编辑 《爬山虎的脚》教学设计 （第一课时）春蕾小学王霞 ［教学目标］ 1、 结合语境，学习生字“虎、茎、柄、触、逐、痕。” 2、 正确、流利地朗读课文，理清课文的叙述顺序，了解爬山虎脚的 样子和爬的特点。 3、 体会作者用词准确生动，感受作者细心长期地观察，激发学生留 心观察周围事物的兴趣。 ［教学重点］ 通过学习爬山虎脚的特点，学习作者细心观察的方法。 ［教学难点］ 了解爬山虎脚爬的一系列动作，体会作者用词准确生动。 ［教学过程］ 一、介绍作者，导出课题。 同学们，今天我们要认识一位观察特别仔细的人， 他是一位了不 起的大作家！让我们一起读出他的名字 叶圣陶。 （图片1）