正方体的认识教学设计说明.docxVIP

文一：正方体的认识教学设计 教学目标： 1认识并掌握正方体的特征，理解长方体与正方体之间的关系。 2、 培养学生的观察操作能力，抽象概括能力，发展空间观念。 3、 通过观察和操作等活动，使学生掌握正方体的特征。 4、 感受数学与生活的联系，发展学生的思维。 重点：掌握正方体的特征，理解正方体与长方体的关系。 难点：建立立体图形的概念，形成表象。 教学方法：创设情境、引导观察、抽象概括、指导操作、讨论交流。 教学过程： 一、 复习导入 、回顾长方体的知识。 （1） 长方体的特征： 长方体有（）个面，每个面都是（）形，也可能有两个相对的面是 （）形?长方体有（）个顶点. （2） 两个面相交的边叫（