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成人练习钢琴指法的方法 弹钢琴手指练习的主要目的就是训练手指的独立性， 颗粒性和耐久性，今天 为大家带来成人练习钢琴指法的方法，希望能够帮到大家。 成人练习钢琴指法的方法 保持音量一致。 以哈农第一条为例，先将速度放慢至 40 拍以下，以三种不用音 量来弹，分别为弱，中，强，这样可以很好的帮助你分清弱和强的感 觉。此外，五根手指的音量要一致，这就要求手指之间要兼顾，发力 相同。这个练习实际上就是训练各指的均匀， 使弱指尽快与强指看齐。 搭配不同音量的练习法不仅加大了练习量， 还加深了练习的程度， 是 个事半功倍的练习法。 由慢及快，随时放慢。 “由慢及快” 的好处大家都已经明白了， 在这里说说“随时放慢”的好处。以哈农第三十一条为例， 这是一条扩张指距并训练大指与其他四指交替弹奏的练习， 对于正在打手指基础的初学者来说， 要想弹均匀并不简单。这个时候我们应该先以一个较慢的速度 (一分钟 60 拍以下 )开始练，在慢速下熟练了后再慢慢加速至 80 拍，之后再到 100 拍。如果在加快的过程中出现弱指小于强指的音量或者手腕僵硬的情 况，那么就应当立即放慢速度， 回到慢速下调整各指的发声并放松手 1 腕。这个方法仅适用于手指练习， 练习曲和乐曲我们要求弹奏的完整 性，所以应当将速度放慢至可将曲子完整弹完的程度。 不宜过多的练习，选经典的来弹。 以哈农为例，第一部分，弹 1，8 ，15 即可 ;第二部分，弹 29 ， 即可。哈农有许多练习都是同样的课题，而手指练习不应重复同样的课题。因为，过多重复那些枯燥无味而意义不大的手指练习对提高钢琴技巧没有实际帮助。 有些初学者认为在练琴的过程中， 应当多次弹奏哈农，这是完全没有必要的，这样做对练习并无帮助。此外，手指练习也不应当在开始练琴的时候就弹， 而应当放在一首到两首练 习曲或乐曲之后弹，这样做的好处在于避免日后对手指练习的依赖;; 不做手指练习就弹不动曲子。到了一定阶段 (车尔尼 849) 后，就应当 减少手指练习的量，而加大音阶，琶音，半音阶等基础练习的量。 单独训练大拇指。 这是被大家普遍忽视的一个练习方法。 我们弹音阶，琶音无法做 到连贯均匀，一部分原因在于大拇指没有得到有素的训练。穿指慢， 伸张慢，容易僵硬都是大拇指的顽疾。要想有效的训练大拇指，还得 把它单独拿出来练。练习的方法有两种，一是保留音的练习法，二是 穿指练习。第一种练习法可以保留四指的任意几个指， 然后只用大拇 指弹奏。哈农里提供了这一方面的练习，虽然只有短短几小节，但我 们可以在它之上进行发展。比如，固定二、四指，然后大指在其间进 行弹奏，之后还可以伸张到更远的距离弹奏。 第二种练习法哈农里也 有，但不推荐使用。我们可以直接将音阶和琶音分解来练。比如，我 2 们可以单独练习所有二十四个大小调音阶和琶音中需要过大指的地方。其中，琶音的部分，应当将大指伸张开去够音，使整个手掌能平行移动，尽量减少手腕的帮助。 提高钢琴基础练习的质量 基础练习和手指练习应当分开来看。 手指练习仅仅是那些为了提高各指发声能力的练习， 而基础练习则包括提高各指弹奏能力， 训练手腕轻巧自如与手臂放松柔和等内容。前者的内容不仅比后者的多，也更为重要。有了一定基础后，基础练习就可以完全取代手指练习了。到时，我们应当花更多的时间在基础练习上， 而少弹甚至不弹手指练习。 以下是个人基础练习的一些建议，仅供参考： 有选择的重复。 虽然我们应当在基础练习上花更多的时间， 但并不意味着我们要进行盲目的重复。 比如，我们不应该依照哈农的顺序将二十四个大小调音阶和琶音一股脑的练下来， 而是将他们分为两个部分： 一是从白键开始的，二是从黑键开始的。这样分的好处在于，我们能够有目的的将不是从大拇指开始的那些音阶与从大拇指开始的那些音阶分开(所有从黑键开始的音阶都不是由大拇指开始，而从黑键开始的琶音 只有降 G 大调及其小调是由大拇指开始 )，再分别练习他们。分开音阶和琶音的方法有很多， 有人建议将调性相似的分为一类， 有人建议将带升降号的各分为一类。 但我认为从演奏角度来讲， 我的分法更为合理 ;;更容易找到主音且更容易预测并变更指法 ;;因而使演奏更为流 3 畅合理且更有利于视奏。 在分好类之后，就应当有选择的进行练习了。假如白键上开始的弹不好就弹白键的， 黑键的同理。这样就大大减少了不必要的重复练习。 一定要分速度练习。 对于初学者来说， 分速度练习是极其有用的练习方式。 每个人都有自己的慢，中， 快三种速度，练习基础练习时应当同时练习这三种速度。慢速下控制好每个手指的发声和放松 ;中速下保证每个音的均 ;快速时达到慢速和中速时的要求。这样训练的好处在于，分不同的速度练习，加以时日，可以使自己的每个手指都做到放松自如，弹奏的每个音都饱满均匀。 分速度练习不仅