沁园春长沙教案2370650920.docxVIP

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  • 2020-11-03 发布于天津
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沁园春长沙教案教学目的一品味富有表现力的语言体会壮阔深沉的意境感受抒情主人公的形象培养诗词鉴赏能力二背诵全词教学设想一教时课时二重点与难点诗词欣赏与评价三学法指导诵读入境欣赏诗意联想比较鉴赏评价四教具准备投影片录音带范读带配乐带教学过程一导入新课中国是一个诗歌的国度谈起中国诗歌传统人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提唐诗宋词元曲并论江山代有才人出各领风骚数百年世纪的中国又造就了一位前不见古人后不见来者独领一代风骚的大诗人毛泽东毛泽东用古典诗词形式写现代精神他的诗词记录了他革命人生的心路历程反映了中国革

沁园春长沙教案 教学目的 一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的 形象,培养诗词鉴赏能力。 二、背诵全词。 教学设想 一、教时:1课时。 二、重点与难点:诗词欣赏与评价。 三、学法指导:诵读入境,欣赏诗意;联想比较,鉴赏评价。 四、教具准备: 投影片 录音带:范读带、配乐带。 教学过程 一、导入新课 1、中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌传统 ,人们总是喜欢把诗 经楚辞汉赋相提,唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领风骚数百年。 20世纪的中国又造就了一位 前不见古人,后不见来者”独领一代风骚 的大诗人 毛泽东。 毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词,记录了他革命人

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