五年级上册英语教案-unit 1 theres only nineteen crayons. 外研版.docVIP

There is only nineteen crayons的教学设计 教学目标： （1）、学习13-19的英语数字。 （2）、能够运用How many..... are there? There are.... 的句型。 这类语句说明物品。 （3）、能够在句子中正确使用单词:数字13-20, crayon, （4）、培养学生分析发现英语数字规律的能力。 学习13-19的英语数字。 二、教学重难点 ：掌握13-19的数字变化规则，注意两个特殊的fifteen和eighteen.运用句型练习句子。 三、学情分析 从孩子的年龄特点出发,五年级的课堂以听—说—玩—读的形式开展,循序渐进地学会知识,开发学生的自主学习的能力。这一阶段的学习有利于培养学生的创新精神和实践能力,实现全面发展。设计各项的活动,鼓励学生积极参与,大胆地运用所学的句子。以更好地激发学生的兴趣和让学生在参与、体验中学习,并能运用英语。 四、教学过程 1. Lead in. Sing a song (how many)师生互相问好,教师带领学生唱上一首数字的英文歌曲。(设计意图: 增近与学生的关系,营造英语氛围) Say the numbers appearing.复习已经学过的单词导入数字的内容 learn the new words.学习新单词，从13-20，read twice。让学生细心观察数字thir