实施新课标后小学数学教学现状分析及其对策.docxVIP

PAGE PAGE #/ 7 实施新课标后小学数学教学现状分析及其对策 新的小学数学课程标准实施六年以来，我镇广大教师积极投身于教学改 革，取得了一定的成绩。 与以往枯燥乏味的数学课堂教学相比，现在的数学课堂有了很大的改变。 以学生为主体，注重数学教学联系生活实际，从学生认知规律和接受水平出 发，这些理念贯彻到教材与课堂教学中，很好地激发了学生学习的兴趣。本人 到学校听课过程中，发现了课堂上都共有一些值得肯定的做法，当然，也存在 一些不足之处。 一、课堂教学中，师生关系民主和谐；学生们善于提出问题、敢于提出问 题、解决问题的能力强，已经成为数学新课标下学生表现的一个标志。现在的 课堂